Teoria Curricular
Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2013
Ángel rebollo flores, grupo 253, turno vespertino.
11 de noviembre del 2012.
La Universidad Pedagógica Nacional
a través de la Dirección de Difusión y ExtensiónUniversitaria
hacen la cordial invitación a la presentación del libro
El abandono escolar
Una perspectiva sociocultural para su interpretación
9 de noviembre 2012
12horas
Auditorio D
Presentan:
Dra. Lourdes Laraque
Dra. Sonia Comboni
Mtra. Claudia Benassini
El abandono escolar. Una perspectiva sociocultural para suinterpretación es un ejercicio teórico-metodológico por
medio del cual Carlos Maya Obé presenta al lector el análisis de uno de los fenómenos que mayor preocupación
suscita entre losestudiosos de la problemática educativa no sólo en México, sino en diversas partes del mundo.
Pretende ahondar en las causas de este fenómeno a partir de una rigurosaconceptualización del problema
y un recorrido por los autores que lo han abordado, así como a través de la elaboración de una minuciosa construcción
teórica y una investigacióncualitativa en el municipio de Valle de Chalco Solidaridad, que se expone como un
estudio de caso.
Se espera que este trabajo sea no sólo una contribución al conocimiento máscabal de este fenómeno, sino también
un apoyo para académicos, investigadores y estudiantes interesados en acercarse a esta problemática.
Este libro constituye la obrapóstuma de Carlos Maya Obé, quien durante treinta años colaboró en la Universidad
Pedagógica Nacional. Además de sus aportaciones al tema, es un texto que reconoce a undistinguido académico
de esta institución.
Universidad Pedagógica Nacional, Carretera al Ajusco No. 24, col. Héroes de Padierna, c.p. 14200 Tlalpan, Mexico, D.F.
Saludos
11 de noviembre del 2012.
La Universidad Pedagógica Nacional
a través de la Dirección de Difusión y ExtensiónUniversitaria
hacen la cordial invitación a la presentación del libro
El abandono escolar
Una perspectiva sociocultural para su interpretación
9 de noviembre 2012
12horas
Auditorio D
Presentan:
Dra. Lourdes Laraque
Dra. Sonia Comboni
Mtra. Claudia Benassini
El abandono escolar. Una perspectiva sociocultural para suinterpretación es un ejercicio teórico-metodológico por
medio del cual Carlos Maya Obé presenta al lector el análisis de uno de los fenómenos que mayor preocupación
suscita entre losestudiosos de la problemática educativa no sólo en México, sino en diversas partes del mundo.
Pretende ahondar en las causas de este fenómeno a partir de una rigurosaconceptualización del problema
y un recorrido por los autores que lo han abordado, así como a través de la elaboración de una minuciosa construcción
teórica y una investigacióncualitativa en el municipio de Valle de Chalco Solidaridad, que se expone como un
estudio de caso.
Se espera que este trabajo sea no sólo una contribución al conocimiento máscabal de este fenómeno, sino también
un apoyo para académicos, investigadores y estudiantes interesados en acercarse a esta problemática.
Este libro constituye la obrapóstuma de Carlos Maya Obé, quien durante treinta años colaboró en la Universidad
Pedagógica Nacional. Además de sus aportaciones al tema, es un texto que reconoce a undistinguido académico
de esta institución.
Universidad Pedagógica Nacional, Carretera al Ajusco No. 24, col. Héroes de Padierna, c.p. 14200 Tlalpan, Mexico, D.F.
Saludos
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