Teoria de campos

Desarrollo Tarea N°1
Dentro de los modelos de comportamiento organizacional, se destacan algunos más que otros, desarrolle desde su perspectiva: ¿cuál modelo es más apropiado para entender dichocomportamiento y por qué? (establezca, ventajas y desventajas de cada modelo o teoría).
Para poder realizar un análisis comparativo entre las teorías y modelos, primero debemos establecer unadefinición de cada uno de ellos, empezando con la Teoría de Campo
Teoría de Campo
La teoría de campo es un enfoque teórico para estudiar o examinar un tema, evento o experiencia y utiliza para ello El Campocomo herramienta básica. Esta teoría fue elaborada por Kurt Lewin (1935), y es una de las bases sobre la cual se erige la Terapia Gestat, al estudiar al organismo siempre en relación a un ambientedeterminado, en un momento único, el aquí y ahora, observándolo en constante interrelación con los factores implicados en el campo total. Además, Lewin expresó que los enunciados básicos de una teoríadel campo son:
a) La conducta ha de deducirse de una totalidad de hechos coexistentes.
b) Estos hechos coexistentes tienen el carácter de un «campo dinámico»; el estado de cada una de las partes delcampo depende de todas las otras”.
El modelo emplea bastante matemática, siendo la relación básica la siguiente:
C = f (P,A)
C es la conducta de un individuo y es una función (f) de la situacióntotal que incluye las condiciones del individuo (P) y las del ambiente (A).
Ventajas Desventajas
Se estudian a las persona y la proyección de su comportamiento Puede ser que las barreras negativassean superiores a las positivas.
Las personas se pueden dirigir o direccionar según vaya cambiando el entorno La carga genética o adquiridas de los individuos, puede ser difícil de redirigir
Teoríade la Disonancia Cognitiva
Cognición: Conocimiento que la persona tiene sobre sí misma, sobre su conducta manifiesta o sobre su entorno. Son creencias que la persona experimenta como reales (no...