teoria de chomsky

PENSAMIENTO, LENGUAJE Y COMUNICACION INFANTIL
TEORIA INNATISTA DE CHOMSKY
Como ya se mencionó en la introducción hay varias teorías sobre la adquisición del lenguaje. Estas teorías se puedenclasificar desde  tres puntos de vista: nativistas, que defienden que el lenguaje es algo genético e innato; empiristas  como por ejemplo  los conductistas, que defienden que el lenguaje es algo culturalque depende de factores externos o adquiridos pero no innatos o genéticos, o interrelaccionistas que defienden que es una mezcla de los dos. Dichas teorías han pasado a constituir la base de muchasconcepciones acerca del lenguaje, tanto a nivel clínico con las clasificaciones de trastornos del lenguaje como a nivel terapéutico con enfoques lingüísticos, cognitivos y del desarrollo.
    En estaentrada aprovecharé para hablar sobre la teoría innatista o también conocida como teoría sobre el dispositivo de almacenamiento de la adquisicióndel lenguaje..
    Esta teoría se encuentra dentro de lapostura nativista y fue formulada por elpsicolingüísticoChomsky a finales de los años cincuenta. En ella se  postula que los principios del lenguaje son innatos y no aprendidos. El lenguaje seadquiere  porque los seres humanos están biológicamente programados para ello. Todos los seres humanos van a desarrollar una lengua porque están preparados para ello, sin importar el grado de complejidaddela lengua.
Los supuestos en que se fundamenta el modelo chomskyano son los siguientes:
 El aprendizaje del lenguaje es específico del ser humano.
La imitación tiene pocos o ningunos efectos paraaprender el lenguaje de otros.
Los intentos del adulto, dirigidos a corregir los errores de los niños, no ayudan al desarrollo del lenguaje.
La mayoría de las pronunciaciones de los niños soncreaciones personales y no repuestas aprendidas de otras personas.
   Para explicar su teoria Chomsky propone el concepto de Dispositivo para la adquisición dellenguaje (DAL),  que sería algo así como  un...