Teoria de Conjuntos

FASE 1. TEORÍA DE CONJUNTOS

1.1 Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que tengan características semejantes:



1. Primer conjunto: Figuras Geométricas2. Segundo conjunto: Figuras de Color Azul



3. Tercer conjunto: Figuras con Forma de Cuerpos Celestes



4. Cuarto conjunto: Figuras con Líneas Curvas




1.2.En un encuentro tutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos matricularon los cursos de Lógica y ética, cinco matricularon únicamente el curso de lógica, y tres estudiantes tomaronúnicamente el curso de ética.



Ayuda al tutor/a a conocer la siguiente información:

a. ¿Cuantos estudiantes matricularon Lógica y ética?
2
b. ¿Cuantos estudiantes matricularon Lógica o ética?10
c. ¿Cuantos estudiantes matricularon más de un curso?
2
d. ¿Cuantos estudiantes matricularon dos cursos?
2
e. ¿Cuantos estudiantes matricularon menos de dos cursos?
8
1.3 En laafirmación: “Si Ana estudia, aprende lógica”, se establece una relación entre dos expresiones: “Ana aprende Lógica” y “Ana estudia”. En esta relación, la expresión Ana aprende Lógica es consecuencia de laexpresión Ana estudia.

Identifica la causa y la consecuencia en cada una de las siguientes expresiones:

Expresión

Causa

Efecto
“Ana aprende lógica si estudia”

Ana estudia

Ana aprende“Cuando llueve, hace frío”

Llueve

Hace frío
“Si estudio, aprendo”

Yo estudio

Yo aprendo
“Aprendo cuando estudio”

Yo estudio

Yo aprendo
“Para aprender hay que leer”

Yo Leo

Yoaprendo


1.4 Haciendo uso de los diagramas de Venn,



Plantea una propuesta para representar el área sombreada para la expresión: “Juan matriculó Álgebra o Lógica pero no CompetenciasComunicativas, usando las operaciones entre conjuntos A= Algebra, L = Lógica, C = Competencias Comunicativas

El área sombreada corresponde a: (A  L)  C’


1.5 De acuerdo con una encuesta...