Teoria de Gestalt

Teoría de la Gestalt
Para la Gestalt o teoría de la forma, nosotros percibimos la realidad conforme a estructuras, por ello es tan conocida la teoría por los temas vinculados a la percepción, ley de proximidad, ley de cierre; ese tipo de cosas que hacen que entendamos bien una palabra aún cuando algunas de sus letras estén cambiadas de lugar y no de manera aislada o independiente del contexto.consultas de educacion - foro de pedagogia - didactica - curriculum - teorias del aprendizaje - politica educacional - psicologia de la educacion - contenidos - historia de la educacion - psicopedagogia - teoria de la gestalt - teoria de la reestructuracion - teorias asociacionistas - gestalt o teoria de la forma - ley de proximidad - concepto de "insight" - ley de la gestalt -
Albert EinsteinAprendizaje significativo Ley 1420 Tema de actualidad: Violencia escolar Conflicto escolar Psicogénesis Fracaso escolar Mediación escolar informações a nível histórico Para beto!!! - profesor de Perú Estado y educación Currículum oculto Aprendizaje cotidiano y escolar Piaget y la educacion inicial Diseño curricular instrumental y operativo Selección de contenidos Piaget y los estadios Currículum eintereses comunitarios Bolivar, Rodriguez y el método lancasteriano El aprendizaje en historia Definición de infancia Jean Piaget Metodologia de resolución de conflictos Enfoques relevantes de planificación Historia de la educación Vigotsky ayuda Docencia universitaria Resolución de conflictos Historia de la didáctica Origen de la escuela
Teoría de la Gestalt

Teoría de la Gestalt
Hola,quisiera que me ayudaran con la teria de la gestalt. tengo materail pero no entiendo muy bien, desearia una ayuda. gracias
La gestalt es básicamente
una teoría de la reestructuración. Representa un nuevo rumbo en relación a las teorías asociacionistas... ¿por qué? Porque para el asociacionismo, la realidad se reproduce como en un "espejo" dentro de nuestra mente (me refiero especialmente alasociacionismo computacional, pero ese es otro tema), mientras que en la teoría de la gestalt hay una estructura interna que interpreta la realidad.
Para la gestalt (o teoría de la forma) nosotros percibimos la realidad conforme a estructuras (por ello es tan conocida la teoría por los temas vinculados a la percepción, ley de proximidad, ley de cierre... ese tipo de cosas que hacen que entendamos bienuna palabra aún cuando algunas de sus letras estén cambiadas de lugar...) y no de manera aislada o independiente del contexto.
Dice Kohler: ”Nadie puede comprender una partida de ajedrez si únicamente observa los movimientos que se verifican en una esquina del tablero” Esa es la idea... una percepción holística, integradora en una estructura de tipo interna.
Luego tenemos el concepto de"Insight" que sería algo así como el momento en que la percepción se acomoda a la estructura. Te doy un ejemplo: alguien te hace un chiste... en el momento que captás el absurdo, es el momento en que se produce el "insight", el absurdo fue comprendido dentro su estructura.
Ahora bien, hasta acá todo parece cerrar... pero el “insight” si bien es definido como un proceso repentino o inmediato, algunosgestaltistas admiten que la llegada a ese punto puede requerir un largo proceso de preparación. Pero en conclusión, es sabido que la gestalt no ofrece una explicación de la experiencia pasada en la comprensión súbita del problema. En términos generales, cuando una tarea o problema tenga varias estructuras posibles, y alguna de ellas resulte más inmediata o fácil de percibir para el sujeto, lareestructuración resultará más difícil. Lo que sí parece estar demostrado es que al experiencia previa puede en muchos contextos puede obstaculizar e incluso impedir la reestructuración, aunque en muchas otras ocasiones ha de ser fundamental para que ésta se produzca.
Bueno... no sé si esto te aclara o lo oscurece del todo...:o)) cualquier cosa, espero tu consulta nuevamente.
Su pergunta no...