Teoria De Ivan Pavlov

FORMATO DE SEGUIMIENTO DE LECTURAS
DATOS BIBLIOGRÁFICOS |
Artículo: | Teoría Conductista de la Personalidad | | | N°. Págs.: | |
Autor(es): | Iván Pavlov| | | | |
Tomado de: | | | | | |
Editorial: | | Ciudad: | | Año: | |
|
Resumen y Comentarios |
Puntos Principales | Ideas Centrales |
El mecanismo de reflejo condicionado | Elestudio de las secreciones gástricas, realizado por Pavlov, lo llevó a descubrir el mecanismo de reflejo condicionado. |
El condicionamiento clásico | Pavlov se interesó en los procesosdigestivos de los perros más que en los procesos mentales. Aceptando lo que llamó la respuesta psíquica y con sus descubrimientos, se modelo un tipo de aprendizaje llamado el condicionamiento clásico. |Respuesta fisiológica | Pavlov se enfoco en la respuesta orgánica producida en los perros a la ingesta de alimentos, como son la secreción de ácidos y la salivación.Notaron que ver el plato de alimento,la persona que la llevaba ó simplemente escuchar los pasos producían la salivación y la secreción de ácidos previamente a la ingesta de alimentos. |
Definición de Condicionamiento Clásico | Sepuede obtener una respuesta en función de una necesidad biológica, o en función de un aprendizaje. En este condicionamiento el organismo aprende a responder a un estímulo neutro que normalmente no evocaesa respuesta. |
Forma básica del Condicionamiento Clásico | Acoplar estímulos neutrales con estímulos que provocan respuesta.Como consecuencia se obtiene que un estímulo neutro provoca unarespuesta.Puede darse un proceso de extinción si solo se presenta el estímulo condicionado sin el estímulo incondicional. |
Aplicación al Humano | Hay posibilidad de que el condicionamiento clásicoexplique algunas cualidades del comportamiento humano y no solamente en animales. En especial en la edad adulta se presenta este tipo de aprendizaje de una manera más espontánea. |
Recuperación...