Teoria De Jean Piaget

TEORIA DE JEAN PIAGET | TEORIA DE MARIA MONTESSORI |
La contribución esencial de Piaget al conocimiento fue de haber demostrado que el niño tiene maneras de pensar específicas que lo diferenciandel adulto.CONCEPTOS BASICOS DE SUS TEORIAS:-ESQUEMA: Representa lo que puede repetirse y generalizarse en una acción; es decir, el esquema es aquello que poseen en común las acciones, por ejemplo"empujar" a un objeto con una barra o con cualquier otro instrumento.-ESTRUCTURA: Son el conjunto de respuestas que tienen lugar luego de que el sujeto de conocimiento ha adquirido ciertos elementos delexterior-ORGANIZACIÓN: Es un atributo que posee la inteligencia, y está formada por las etapas de conocimientos que conducen a conductas diferentes en situaciones específicas. -ADAPTACIÓN: Laadaptación está siempre presente a través de dos elementos básicos: la asimilación y la acomodación.-ASIMILACIÓN: La asimilación se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estímulo del entorno entérminos de organización actual. -ACOMODACIÓN: La acomodación implica una modificación de la organización actual en respuesta a las demandas del medio.-EQUILIBRIO: Es la unidad de organización en elsujeto cognoscente. Son los denominados "ladrillos" de toda la construcción del sistema intelectual o cognitivo, regulan las interacciones del sujeto con la realidad | El primer punto a señalar loconstituye la elección de la metodología utilizada para enseñar al niño a conocer. No niega que el primer contacto del niño con el mundo exterior no constituye una toma de conciencia global. Ella creía,sobre todo, en la unidad del espíritu del niño, sobre la cual se apoya en los primeros ejercicios sensoriales. Pero consideró que los conocimientos primitivos se adquieren de manera inconsciente y sinreferencia lógica. El medio en que el niño evoluciona le ofrece múltiples sujetos de conocimiento que se le presentan en forma desordenada. De aquí su preocupación por seguir un proceso analítico en...