Teoria De La Accion Planificada

TEORIA DE LA ACCIÓN PLANIFICADA

En los últimos años, según Morales (1999), la eficacia de la teoría de la Acción Razonada se ha visto enriquecida con los aportes de dos nuevos elementos.

Por una parte, se agrega un tercer determinante (a la Teoría de la Acción Razonada) de la intención: el control conductual percibido, correspondiente a la facilidad o dificultad que el individuo percibepara realizar la conducta. Al igual que en los otros determinantes, el control conductual percibido incluye tanto la probablidad subjetiva (representada por la creencia sobre la capacidad de lograr o no la conducta), como la deseabilidad subjetiva de la creencia (existencia de oportunidades adecuadas para lograrla). La incorporación de este elemento, se reconoce como la Teoría de la AcciónPlanificada.

El segundo elemento que se incorpora plantea una distinción entre las intenciones conductuales (ya señaladas por Fishbein y Ajzen) y las intenciones de implementación. Como aporte de Gollwitzer (1993), las intenciones de implementación, relacionadas con acciones que implican continuidad a lo largo del tiempo, han contribuido a mejorar la calidad del modelo. Así, "…las intencionesconductuales (a las que se refiere la Teoría de la Acción Planificada), predicen mejor la conducta cuando van acompañadas por intenciones de implementación que indican dónde y cuándo hay que realizar la conducta" (Morales (coord.) 1999: 212)
 Estos aportes se fundamentan en las ventajas de la planificación de conductas a realizar, pues permite configurar nuestras acciones en contextos espacio temporalesespecíficos, evidenciando de esta manera el valor predictivo de las actitudes

Ponemos por ejemplo La teoría de la conducta planificada y el uso de drogas:
Según la teoría de la Conducta Planificada, el uso experimental de sustancias estaría directamente relacionado con la intención de consumirlas, la cual integraría tres componentes: a) la actitud del individuo ante el uso de drogas, que comportaun conjunto de creencias relevantes sobre las consecuencias del consumo y el valor afectivo que el individuo le atribuye a tales consecuencias, b) sus creencias normativas al respecto (norma subjetiva) es decir la percepción de que otras personas significativas aprueban o desaprueban la conducta en cuestión y el grado de motivación para ajustarse a tales expectativas, y c) el control conductualpercibido, esto es, la percepción del individuo de sí mismo como capaz o no de usar drogas o, en su caso, de enfrentar la
presión social para hacerlo. Los primeros dos componentes habían sido ya incluidos en la llamada teoría de la Acción Razonada, propuesta con anterioridad , a la cual se añadió posteriormente el control conductual, constructo equiparable al concepto de autoeficacia de Bandura.La teoría de la Conducta Planificada cuenta con una amplia base empírica que permite verificar su validez en diferentes poblaciones y con respecto a diversas conductas. En el campo particular del uso de sustancias, la Organización Panamericana de la Salud reporta 26 estudios realizados en los últimos 10 años en relación con el uso de tabaco, alcohol y otras drogas en adolescentes. Witte subrayala utilidad del modelo para el diseño y transmisión de “mensajes persuasivos”
*RODRIGRUEZ-KURI S, DIAZ-NEGRETE DB, GRACIA-GUTIERREZ DE VELASCO SE, GUERRERO-HUESCA JA: Confiabilidad y
validez de un instrumento para la medición de variables de conducta planificada relacionadas con el consumo de drogas. Centros de Integración Juvenil, 05-11, México, 2005.Salud Mental, Vol. 30, No. 1, enero-febrero2007 71 orientados a la modificación de actitudes respecto al cuidado de la salud. Tobler y cols. y Cuijpers subrayan la probada eficacia de los programas basados en este modelo para cambiar las actitudes hacia el uso de drogas; aunque también coinciden en que la inclusión de elementos para el desarrollo de habilidades conductuales aumenta la efectividad de los programas en términos de promover...