Teoria de la Comunicaci n Fernandez 2014

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR
Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social

PROGRAMA
1.

CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2.

MATERIA/ SEMINARIO/OBLIGACION ACADEMICA:
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

3.

AÑO ACADÉMICO: 2014

4.

SEDE: Centro

5.

COMPOSICIÓN DE LA CÁTEDRA: Prof. Mag. María Martha Fernández

6.

ASIGNACIÓN HORARIA: 72hs

7.

FUNDAMENTACIÓN DE LAMATERIA:
La materia presenta un acceso al fenómeno de la comunicación en la educación, articulando
los conceptos teóricos con una visión crítica con la práctica cotidiana.
El programa se propone reflexionar sobre los problemas de la comunicación en la educación,
su naturaleza y la participación de cada uno de los actores involucrados: quiénes comunican,
cómo comunican, para qué, el entorno sociocultural,la construcción de la comunicación.
Para ello contamos con los aportes desde diferentes campos de la ciencia generarán acceso a
la problemática en la educación: antropología, filosofía, psicología, historia, sociología y la
semiología.

8.

EJE/ÁREA EN QUE SE ENCUENTRA LA MATERIA/SEMINARIO DENTRO DE
LA CARRERA: Campo organizacional

9.

OBJETIVOS DE LA MATERIA:

Que el alumno logre:

1

•
•
•
••

Facilitar los conceptos específicos a los estudiantes en los marcos teóricos que atraviesan
el campo de la comunicación.
Analizar el fenómeno de la comunicación en la educación desde diferentes campos:
filosófico, semiológico, antropológico, psicológico y sociológico.
Fomentar una mirada crítica sobre el fenómeno de la comunicación.
Analizar el imaginario en el espacio intercultural en laeducación donde sucede la
comunicación.
Adquirir las nociones semiológicas y lingüísticas del lenguaje funcionalizadas en la
práctica pedagógica.

10. UNIDADES

TEMÁTICAS, CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD

TEMÁTICA:

Unidad 1- ¿Qué y desde dónde se comunica?
-

Origen simbólico de la conformación del imaginario en la comunicación.
Explicación mitodológica de la comunicación oral, escrita.
Lenguaje:simbólico y formal. Discurso mítico y racional.
Conformación de la cultura y función de la comunicación.

Bibliografía
DURAND, Gilbert. La imaginación simbólica, Amorrortu, Buenos Aires, 1971.
------------------------ Mitos y Sociedades. Ed. Biblos. Buenos Aires, 2003
ELIADE, Mircea. Mito y realidad. Ed. Labor, Barcelona, 2002.
OVIDIO. Metamorfosis. Alianza, Madrid, 1998
PAZ, Octavio. “El lenguaje” deEl arco y la lira. FCE, México, 1995.

Unidad 2- El sujeto de la comunicación
-

Modelos de comunicación, actores involucrados.
El lenguaje como presentación o representación social
Espacio sociocultural de la comunicación: diversidad, diferencia, interculturalidad
Alteridad en la comunicación.

Bibliografía:
HALLIDAY, M. A. K. El lenguaje como semiótica social. La interpretación social dellenguaje
significado. F.C.E. Bogotá, 1994.
RODRIGO ALSINA, Miquel. Los modelos de la comunicación. (Cap. 3) Tecnos. Madrid, 1989.
SALAS ASTRAIN, R. Ética Intercultural. Ensayos de una ética discursiva para contextos
culturales conflictivos. (Re)Lecturas del pensamiento latinoamericano. Santiago de Chile:
UCSH. 2003DE FLEUR, Melvin y Sandra. J-Ball Rokeach (2001) Teoría dela Comunicación de
Masas.Paidós, Barcelona.
Unidad 3 – La forma de comunicación
-

Semiología, semiótica, semántica y lingüística.
Lengua y su lugar en el lenguaje. El lenguaje.
Signo lingüístico.
Relaciones asociativas y sintagmáticas.

2

-

Medios de comunicación
El arte como mediación comunicativa: literatura, teatro, cine, música.
Lo poético como mimesis, reconocimiento, totalidad y sentido

Bibliografía:
BAJTIN, Mijaíl.Estética de la creación verbal. 1952-1953 Ed. Siglo veintiuno. Buenos Aires.
1998. El problema de los géneros discursivos. Pág. 248-293
ECO, Umberto. Signo, Labor, Barcelona, 2° Ed. 1994.
----------- Apocalípticos e integrados, Lumen, Barcelona, 1985.
----------- La estrategia de la ilusión. Lumen, Ediciones La Flor. 5°Ed. Buenos Aires, 1994
----------- La estructura ausente, Lumen,...