Teoria de la Comunicacion
Páginas: 2 (298 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2014
Los empirismos del nuevo mundo: Desde 1910 EE. UU. Mostro la construcción de una ciencia social sobre bases practicas, sobre todo el enfoque microsociológico de la Escuela de Chicago. En los`40 se instaura la Mass Communication Research con su análisis funcional cuantitativo.
La Escuela de Chicago veía la ciudad como “espectroscopio de la sociedad”: Park estudia la masa y elpúblico, siguiendo a Simmel y a Tarde con conceptos de situaciones concretas, que ayudan a forjar instrumentos para analizar las actitudes.
Para la Escuela de Chicago la ciudad es unlaboratorio social con sus signos. Entre 1915 y 1935 se centran en la inmigración en Norteamérica. Park reflexiona sobre la función asimiladora de los periódicos, la profesionalidad delperiodismo y la propaganda y la publicidad. En 1921, junto a Burgess, presenta la ecología humana relaciones del organismo con el entorno.
Una comunidad tiene tres elementos: población organizada,territorio, y relaciones de interdependencia simbólicas. La organización se da por la competición por el espacio y la división del trabajo. Park opone a este nivel un segundo nivel, unasuperestructura social o cultural, que son costumbres y creencias e instrumentos para que la comunidad se una.
Para la ecología humana hay equilibrio en las relaciones y si un cambio lasafecta, hay una crisis y una vuelta al equilibrio social. Park admite la dificultad de separar lo biótico y lo social.
Cooley, influido por el pragmatismo de la Escuela de Chicago, estudió elimpacto organizativo de los transportes, la etnografía de las interacciones y fue el primero en nombrar “grupo primario” al de las relaciones cara a cara, al grupo en la base de lo social.La metodología etnográfica ve al individuo como singular con su propia historia y sometido a la nivelación de los comportamientos. Si hay comunicación, es por la diversidad individual.
La Escuela de Chicago veía la ciudad como “espectroscopio de la sociedad”: Park estudia la masa y elpúblico, siguiendo a Simmel y a Tarde con conceptos de situaciones concretas, que ayudan a forjar instrumentos para analizar las actitudes.
Para la Escuela de Chicago la ciudad es unlaboratorio social con sus signos. Entre 1915 y 1935 se centran en la inmigración en Norteamérica. Park reflexiona sobre la función asimiladora de los periódicos, la profesionalidad delperiodismo y la propaganda y la publicidad. En 1921, junto a Burgess, presenta la ecología humana relaciones del organismo con el entorno.
Una comunidad tiene tres elementos: población organizada,territorio, y relaciones de interdependencia simbólicas. La organización se da por la competición por el espacio y la división del trabajo. Park opone a este nivel un segundo nivel, unasuperestructura social o cultural, que son costumbres y creencias e instrumentos para que la comunidad se una.
Para la ecología humana hay equilibrio en las relaciones y si un cambio lasafecta, hay una crisis y una vuelta al equilibrio social. Park admite la dificultad de separar lo biótico y lo social.
Cooley, influido por el pragmatismo de la Escuela de Chicago, estudió elimpacto organizativo de los transportes, la etnografía de las interacciones y fue el primero en nombrar “grupo primario” al de las relaciones cara a cara, al grupo en la base de lo social.La metodología etnográfica ve al individuo como singular con su propia historia y sometido a la nivelación de los comportamientos. Si hay comunicación, es por la diversidad individual.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.