Teoria De La Dominancia O Preferencia Hemisferica

Variabilidad y muestreo.
Lo que define a la variabilidad es que nada es constante, la humanidad lo define como el control y es más difícil para estos controlar la variabilidad porque buscan que los productos sean perfectamente iguales. La estadística es definida como la ciencia que estudia la variabilidad, las decisiones que se toman a partir de esta son a partir de información parcial lainformación nunca se sabe totalmente.
El muestreo es tomado como la respuesta natural a las limitaciones del ser humano y la estrategia para enfrentar la variabilidad, todos en algún punto de nuestra vida hacemos muestreo de diferente manera creando rompecabezas que pueden tener o no sentido. Desde hace mucho tiempo en las primeras prácticas de muestreo, nos han sorprendido debido a que es unaherramienta que ha simplificado los grandes conteos y con menor margen de error en los resultados como data de los primeros casos en las listas de mortalidad de una población en donde se obtuvieron resultados que en ese momento causaron gran revuelo, o como, la población de Álzate mediante las bases de datos de consumos de alimentos; hasta nuestros días como la investigación del agrónomo de la UNAM quebusca menor diferencia entre las tierras de cultivo, por mencionar las ejemplificaciones del video.
Algo muy importante en la estadística o una de las preguntas más importantes a responder es: ¿Qué tanto me puedo equivocar?, es muy importante analizarlos datos para ver el error de la inferencia, todo se comienza a partir de inferir desde lo particular a lo general todo con el objetivo de producirestimulaciones, intervalos, etc.
En el video no solo nos mencionan las características e importancia de la variabilidad en la naturaleza y la forma en la que es utilizada sino nos menciona:
• El valor central: media de una población.
• Mediana: es tomar el dato que corta a la mitad la población.
• Moda: lo más frecuente o el dato más frecuente.
En una muestra existe desviación estándar cuandoson muy parecidos; la muestra que se toma tiene que ser pequeña y cuando es muy diferentes la muestra tiene que ser grande, esto se resume a que el tamaño de la muestra es directamente proporcional al tamaño de la población estudiada y simultáneamente a la homogeneidad de la población, es decir; si la poblaciones homogénea se necesitara menor muestreo, en cambio a lo contrario será necesario lamayor cantidad de muestreo posible, como en el ejemplo de la vacunas de polio.
Las muestras en general tienen que ser tomadas al azar ya que esto permite saber más de una población a diferencia de si se selecciona un grupo en específico, estas muestras que se toman son el reflejo en pequeño las características de una población: como el preciso ejemplo de levantar las fichas de una imagen de la‘monalisa’.El tamaño de la muestra depende de la variabilidad y de esto depende de la precisión, el tamaño de la muestra no es directamente proporcional al número de elementos en la población sino al grado de variabilidad.


Si lo que se estudia es raro la muestra tiene que ser grande, en la variabilidad se calcula también el riesgo de cometer errores .un ejemplo de todo esto es la globalización quese toma como la masificación de la variabilidad.
En conclusión la variabilidad y el muestreo son una herramienta que a pesar de las generaciones; siempre nos ayudara a llegar los resultados más precisos en los estudios de las poblaciones, considerando que siempre existirá un margen de error, y por eso mismo se busca tener la mayor cantidad de análisis y estadistica para que el grado de error seamínimo.



































Teoria de la dominancia o preferencia hemisferica.
1 INDICE
• Fundamentos de dominancia y relación con inteligencias múltiples
• La Teoría del Cerebro Total
• Cerebro Total y Educación
a) Inteligencia lingüística y verbal
b) Lógico matemática.
c) Visual espacial
d) Corporal cinestésica
e) Interpersonal
f)...