Teoria De La Educación A Distancia

Clase Educación: 6601 Sección 3810 Teorema: Teoría de Educación a Distancia Teoría de Estudio Independiente / Charles Wedemeyer

Por: Irma Ortiz Santiago

“Considerado el Padre de la Educación aDistancia” A. Definición del autor sobre Educación a Distancia Es el estudio independiente de un estilo de aprendizaje auto dirigido con autonomía e independencia del estudiante.

B. Principios yfundamentos de la teoría La perspectiva de independencia y autonomía. Independencia y autonomía es asumir la responsabilidad de aprender por cuenta propia, desde el material didáctico, los temas deinterés personal hasta la manera y el momento en que se deben asimilar. Fundamentos de la teoría: a) Se le debe dar más responsabilidad al estudiante. b) Propone flexibilidad del sistema (factor deconveniencia para el individuo que quiere aprender en su propio contexto). El aprendizaje debe ser individualizado, libre, permitiendo la elección personal del campo y cursos de estudio, objetivos yactividades.

C. Implicaciones de esta teoría para el maestro/estudiante Wedemeyer percibe al instructor como el agente de motivación. Los medios tienen que adecuarse a las necesidades y la realidad de losestudiantes de lo contrario no es un proceso de aprendizaje independiente. D. Aplicación de la teoría a la educación a distancia Su valor teórico reside en su práctica profesional y en la extensiónde este modelo conceptual de aprendizaje. Ejemplo: En mi caso personal por mi trabajo de (6) días a la semana, constantes reuniones y atendiendo estudiantes con diferentes situaciones me encuentroimposibilitada del tiempo requerido para poder asistir a clases en un ambiente presencial tradicional.

E. Opinión Personal El estudio independiente es asumir la responsabilidad de aprender por cuentapropia. El estudiante adquiere un nivel de compromiso ya que no es un método tradicional; estar motivado, estructurado y poseer iniciativa propia. Además escoger el tiempo y duración del estudio:...