TEORIA DE LA EQUIDAD

INTRODUCCIÓN
En la presente investigación se abordara el tema “La teoría de la Equidad”, que se define como la porción que guarda los insumos laborales del individuo y las recompensas laborales. Según esta teoría las personas se motivan cuando experimentan una satisfacción con lo que reciben a cambio del esfuerzo que realizaron.
La Teoría de la Equidad sostiene que la motivación, eldesempeño y la satisfacción de un empleado van a depender de su evaluación subjetiva de las relaciones de su razón de esfuerzo-recompensa y la razón de esfuerzo-recompensa de otros en situaciones parecidas. Las personas juzgan la equidad de sus recompensas comparándolas con las recompensas que otros reciben.
Regularmente los empleados comparan su contribución al trabajo como lo son el esfuerzo,competencia, experiencia, nivel de habilidad, tolerancia, entusiasmo, etc. y los resultados que son salario, beneficio, activos intangibles, como el reconocimiento, etc. La personas perciben lo que obtienen de su trabajo, de acuerdo a lo que invierten en el, por tal razón, se realiza el siguiente trabajo para el conocimiento profesional de su aplicación y ejecución.JUSTIFICACIÓN
La presente investigación se realizo con el propósito de conocer a fondo el tema “Teoría de la Equidad” ya que es el factor central para la motivación de las personas, en el trabajo es una herramienta de evaluación individual, en cuanto a la equidad y la justicia de la recompensa recibida.
Por tal razón, es importante tener en cuenta todos estos conocimientos de la Teoría de la Equidad,lo fundamental que es para cualquier organización hoy en día ya que esto provoca un trato justo con el personal, lo cual impulsa a los trabajadores a estar motivados.
Sólo habrá equidad o falta de ella si el sujeto se compara con otro de diferente o de un mismo nivel en iguales o diferentes condiciones.


















OBJETIVOS
Objetivo general
Conocer y estudiar eltema principal “Teoría de la equidad”, como valor fundamental en la aplicación y ejecución de este estudio dentro de las organizaciones, ya que es necesario una correcta comprensión e interpretación para el efectivo aprovechamiento en los distintos niveles jerárquicos (tanto alto, como medios y bajos).

Objetivos específicos
Definir los temas necesarios para la comprensión del tema.
Detallarlos puntos de gran notabilidad en la investigación.


















LUCIA
I TEORÍA DE LA EQUIDAD
La teoría de la equidad es una teoría creada por John Stacey Adams en la que intenta explicar la satisfacción relacional en términos de percepciones de tarifas/ distribuciones injustas de recursos dentro de las relaciones interpersonales. Considerada una de las teorías de lajusticia, la teoría de la equidad fue desarrollada en 1963 por John Stacey Adams, quien afirmó que los empleados buscan mantener la equidad entre los insumos que traen a un puesto de trabajo y los resultados que reciben de ella contra las entradas percibidas y los resultados de los demás (Adams, 1965).
La creencia es el trato justo del valor de personas lo que les provoca motivación paramantener la imparcialidad que se mantiene dentro de las relaciones de la organización y con sus compañeros de trabajo. La estructura de la equidad en el lugar de trabajo está basada en la proporción de insumos a los resultados. Insumos son las contribuciones hechas por el empleado de la organización.
1.1 TEORÍA DE LA EQUIDAD (PSICOLOGIA DE LOS RECURSOS HUMANOS)
Adams (1963) propuso unateoría de la motivación de los trabajadores basada en el principio de la comparación social. La fuerza del deseo de trabajar de una persona depende de las comparaciones con los esfuerzos de otras. La teoría tiene una base social y perceptiva.
El punto central de la teoría de Adams se basa tanto en la insatisfacción provocada por la percepción de una injusticia, basada en la comparación social, como en las...