Teoria de la Equidad
La teoría de la equidad, de J. Stacy Adams, está fundada en el fenómeno de la comparación social, aplicada al centro de trabajo. Su autor sostiene que cuandoun individuo evalúa el resultado de su trabajo, en relación con el resultado de los trabajos de otros, y percibe que exige una inequidad (desequilibrio) cualquiera, se presenta un estado mental demotivación.
Ello ocurre cuando alguien piensa que las recompensas que ha recibido por el trabajo aportado, son inferiores a las compensaciones que han recibido los esfuerzos de otros.
La teoríaplantea que, cuando se percibe dicha inequidad, el individuo se siente motivado a actuar a fin de eliminar el desagrado y reestablecer el sentido del equilibrio.
Según esta visión, laspersonas adjudican determinado peso a diversos productos y resultados sujeto a su percepción de la importación de esos resultados y de la posibilidad de alcanzarlos.
Cuando la relación entre losresultados (recompensas) y los esfuerzos (aportaciones) es igual a la razón que se percibe en el caso de los otros, entonces existe equidad.
Cuando la evaluación de las relaciones de los resultados delos esfuerzos genera un sentimiento de desigualdad, entonces existe equidad.
Según Adams, cuando se presenta alguna de estas situaciones, el individuo puede adoptar uno o varios de los siguientescomportamientos, con miras a reestablecer el sentido de equidad:
Cambiar los insumos de trabajo: Reducir o aumentar su nivel de esfuerzo laboral, por ejemplo, incrementar su ausentismo o disminuirla calidad de su producción o su trabajo adicional, sin remuneración, o elevar la calidad de la producción.
Cambiar los resultados: Tratar de modificar los resultados, por ejemplo, los salarios, lascondiciones laborales, el status y el reconocimiento, sin cambiar los recursos.
Distorsión cognoscitiva de recursos y resultados: Las personas pueden distorsionar, a propósito, sus recursos o sus...
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