TEORIA DE LA EQUIDAD

Páginas: 2 (418 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2015
Universidad Autónoma
de Baja California
Facultad de Ingeniaría, campus Mexicali
Lic. en Sistemas Computacionales
INTEGRANTES:
*Fuentes Zavala Alma Leticia
*Muñoz González Jorge Luis
*Higuera JulioGrupo: 101
Catedrático:
Verónica Ríos Natera
Desarrollo Humano
 

Miércoles 29 de abril 2015

TEORIA DE
LA EQUIDAD
STACEY ADAMS

John Stacey Adams
NACE
EN
BELGIC
A EN
1925

DESARROL
LA LA
TEORIA DELA
EQUIDAD
EN 1963

?

TEORIA DE EQUIDAD
Se concentra  “en los sentimientos de una persona
respecto a con qué grado de equidad se la trata en
comparación con las demás.”
Las personas juzgan la equidad,comparándola con
la recompensas que otros reciben.
Cuando se percibe inequidad se genera una
insatisfacción.

>

<

=

Existen 3 tipos de categorías:
OTRO: se refiere a personas que ocupan cargossimilares
dentro de la organización
SISTEMA: se refiere a las “políticas y procedimientos
organizativos de compensación, así como su
administración.”(Salarios).
YO: se refiere a los niveles de aportes yresultados
únicos para individuo.

MODELO
El modelo de Adams se basa en el concepto de la
comparación, y de ese punto parte hacia nuevas
dimensiones en el entendimiento global de la
motivación delos empleados.
El fenómeno de la justicia aplica a todo tipo de
estímulos:
*Económicos
*Sociales
*Psicológicos

Los empleados tienden a juzgar la justicia mediante la comparación de los
resultados desus esfuerzos contra los esfuerzos mismos y también al
comparar
esta
proporción
contra
la
de
otras
personas.

Resultados
Personales
Aportaciones
Personales

=

Resultados
Ajenos
Aportaciones
Ajenas Entre las
aportaciones se
distinguen:
*El esfuerzo en el trabajo
*Los estudios académicos
del sujeto
*La antigüedad, el
rendimiento
*La dificultad de la tarea
*Lealtad y dedicación
*Tiempo y voluntad*Creatividad
*Rendimiento laboral

Por su parte, entre los
resultados se destacan:
*El sueldo
*Bonos
*Las prestaciones reales
pecuniarias
*Seguridad en el trabajo
*Las recompensas sociales
*Los...
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