teoria de la evaluacion





TEORIA DE LA EVOLUCION


Enfrentamiento entre una concepción inmovilista de la naturaleza basada en la mutabilidad o fijeza de las especies y una concepción evolucionista fundamentada en la variación de esta




TEORIA FIJISTA
Pensamiento fijista de cambios en los seres vivos, Platón y Aristóteles, las especies eran productos de un creador y por lo tanto eran fijos
Carl VonLinne, elaboro un sistema de clasificación y nomenclatura de los seres vivientes llamado binominal
Georges Cuvier, padre de la paleontología; sabía que en épocas remotas habían existido especies muy diferentes a las actuales.

TEORIA DEL TRANFORMISMO
Jean Lamarck expuso una teoría sobre el origen de las variaciones y la formación gradual de nuevas especies.
Sostenía que todas las especiesevolucionaban de forma gradual.
Se basó en dos principios:
1. Las adaptaciones de los seres vivos surgen como consecuencia de sus interacciones con el medio ambiente.
2. Los caracteres adquiridos se heredan, todos que se adquieren se transmiten




TEORIA DEL GRADUALISMO
James Hutton, esta teoría menciona los cambios en la corteza terrestre son muy lentos y continuos

TEORIA DELUNIFORMATISMO

Charles Lyell; Según los agentes geológicos que moldearon la estructura de la corteza terrestre en forma muy lenta y gradual en el pasado, han sido esencialmente los mismos que actúan en el presente.
Ambas teorías tratan de explicar los cambios que tienen el planeta y los que observamos en la actualidad



TEORIAS DE WALLACE Y DARWIN
1. La elevada capacidad reproductora de los seresvivos
2. La variabilidad de la descendencia.
3. La actuación del proceso llamado selección natural.



















PRUEBAS DE LA EVOLUCION.
Taxonómicas
La taxonomía es la clasificación de los seres vivos a partir de sus características. Cada especie de seres vivos se agrupa con otras parecidas en grupos. A su vez, los grupos se unen con otros parecidos, dando lugar aagrupaciones de mayor tamaño, hasta llegar al reino. Este tipo de clasificación surgió antes de que se desarrollara claramente que las especies se relacionan unas con otras, como si guardaran entre sí parentescos y compartieran antepasados comunes.

Biogeográficas
La fauna y la flora de dos regiones son más parecidas cuanto más cercanas están. Esta relación no tendría por qué cumplirse si cadaespecie se hubiera creado de forma aislada. En cambio, se explica si las especies están relacionadas. Tendrán antepasados comunes y serán parecidas las especies de zonas próximas.
Las faunas de América del Sur y de África son diferentes, aunque están relacionadas. Por ejemplo, existen monos en ambos continentes. Se debe a que estos se separaron hace millones de años, por lo que las faunas actualeshan evolucionado a partir de esos antepasados comunes.

Paleontológicas
Al estudiar los fósiles se observan que los seres vivos que han habitado la Tierra han cambiado y que unas especies han sustituidas por otras.
Es difícil encontrar una cadena de fósiles que expliquen perfectamente el proceso evolutivo que lleva hasta una determinada especie actual, pues el registro fósil no es perfecto; sinembargo, disponemos de algunas series continuas que permiten seguir la evolución de algunas especies.

Embriologicas
Al estudiar el desarrollo embrionario de los animales se descubre que en las fases iniciales existen muchas semejanzas, y más cuanto más próximos son los animales. Por ejemplo, todos los embriones de vertebrados poseen cola y arcos branquiales en las primeras fases del desarrolloembrionario. Más tarde, a medida que avanza el desarrollo, algunos animales conservan estas estructuras, mientras que otras las pierden. .

Anatómicas
Los órganos de los animales, en función de su estructura interna y de su función, pueden ser homólogos y análogos:
Órganos homólogos: tienen la misma estructura interna, aunque su forma externa y su función sean diferentes. Ejemplo, la aleta...