teoria de la frustracion

Resumen de la Teoría General de la Frustración de S. Rosenzweig
Esta teoría de la frustración de acuerdo con Rosenzweig expresa en forma concreta un punto de vista psicobiológico, que a su vezproporciona una reformulación de conceptos psicoanalíticos teniendo en cuenta este concepto.
La defensa y respuesta psicobiológica del individuo se manifiesta bajo 3 niveles.
1- A nivel celular oinmunológico
2- A nivel autónomo o de urgencia
3- A nivel cortical o de defensa del yo. (defiende la personalidad contra la agresión psicológica).
De este modo Rosenzweig bajo la definiciónmencionada antes, en la que identifica la frustración como un obstáculo más o menos insuperable en el camino hacia satisfacer una necesidad distingue dos tipos básicos de esta.
Frustraciónprimaria o privación: se caracteriza por la atención y la insatisfacción subjetiva que se deben a una impotencia ante la ausencia de una situación específica necesaria (deseada o requerida) para elapaciguamiento de una necesidad activa. Como por ejemplo, el hambre.
Frustración secundaria: se caracteriza por la presencia de algún obstáculo el cual sigue alguna de las siguientesclasificaciones.
Obstáculo pasivo: de características insensibles sin que este sea por si mismo amenazador. Imposibilidad.
Obstáculo activo: además de carácter insensible espeligroso por sí mismo, es decir, que este obstáculo es una situación que produce a la vez una insatisfacción y un peligro de igual modo.
Ambos tipos de obstáculos pueden ser externos e internos. Como seexplica a continuación:
1.- Obstáculo pasivo externo: objetos no amenazantes que se encuentran entre el sujeto y la meta. Por ejemplo. Cuando la puerta del refrigerador está cerrada o atorada y lapersona con hambre no puede abrirla.
2.- Obstáculo activo externo: objetos dañinos que se encuentran entre el sujeto y la meta. Por ejemplo, si alguien impide sacar algún alimento del refrigerador...