Teoria De La Historia

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Facultad de Filosofía y Educación
Instituto de Historia

PRIMER CONTROL DE LECTURA AYUDANTÍA TEORÍA DE LA HISTORIA

Cátedra: Teoría de la Historia
Profesor: Jaime Vito Paredes
Ayudante: Cristina MacuadaNombre: Kathalina Ramírez
Fecha: 11 de Mayo del 2012

1.-Héctor Herrera Cajas al decir que el presente es un complejo inextricable hace referencia a que el presente esta compuesto por un sinfín de líneas históricas, es decir son muchos los acontecimientos pasados, muchos los datos que formaneste presente, que lo vuelve confuso, complejo, difícil de explicar.
El hombre al ver que todas sus acciones tienen consecuencias, viaja al pasado buscando respuestas y/o explicaciones para lo que esta ocurriendo en el presente. Uno mira hacia el pasado para encontrar una razón de ser a lo que esta sucediendo en el presente. Con esta nueva mirada que se le da al pasado, se revalora, sereinterpreta y es ahí donde el pasado pasa a ser pasado.
Un ejemplo podría ser la situación de un estudiante que está cursando la enseñanza media. Este estudiante hasta el momento solo tiene notas insuficientes y decide cambiar esta situación. Primero trata de recordar si presto atención a esas asignaturas y se da cuenta que no le presto atención ya que en esas clases lo único que hacia era conversar consu compañero de banco. A partir de eso toma la primera decisión: cambiarse de puesto. Sigue con este proceso de recordar y se da cuenta que el problema no solo era la falta de atención en las clases sino que tampoco se conseguía los apuntes para luego estudiarlos en casa. Otro problema también era que no se daba el tiempo de estudiar con anticipación y con conciencia, es aquí donde toma otradecisión: cambiar los hábitos de estudio. En base a esas observaciones configura un plan de estudio, luego de unas semanas sus notas son satisfactorias. Este ejemplo nos demuestra que el ser humano es capaz de mirar el pasado con el fin de resolver las inquietudes e interrogantes que se le presentan en el presente, y una vez resueltas estas inquietudes está preparado para forjar un futuro, se estápreparado para conquistar, de algún modo, el futuro1. Las acciones que realizamos en el presente van configurando nuestro futuro, vamos ganando terreno en el tiempo que viene, vamos moldeando los planes que queremos realizar.
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Si bien el pasado no se puede cambiar, se puede, como ya mencione anteriormente, dar un nuevo significado, volver ainterpretar de otra manera el pasado, las acciones realizadas, y de esta manera vivir de otra forma nuestro presente. Por ejemplo la muerte de un familiar. Hay personas que a partir de ese momento tratan de disfrutar al máximo la vida y todas las situaciones que se le presenten, es decir, cambiaron su manera de vivir. Pero también hay personas que no cambian, o peor, toman una actitud negativa ante la vida.1 Herrera Cajas, Héctor, Dimensiones de la responsabilidad educacional, Editorial Universitaria UMCE, Santiago, 1988, pag.50
¿Por qué pareciera que la historia estudia el pasado? La historia en si estudia el presente, pero para encontrar un sentido a este presente tenemos que saber cuales fueron nuestra acciones en el pasado y de ese modo comprender las consecuencias que tuvo esa acción que serealizo en el pasado y en presente.
El pasado nos determina y nos condicona2. Somos lo que somos gracias a nuestro pasado, pero esto no quiere decir que estamos sujetos a él. El pasado siempre esta presente en nuestras acciones pero somos libres de aceptarlo, de modificarlo, somos libres de hacer lo que queramos con él.
El presente nos da esa posibilidad de actuar libremente, siendo...