Teoria de la identidad

Universidad Nacional Experimental De Guayana
Vice-Rectorado Académico
Coordinación de Pregrado
Proyecto de Carrera De Contaduría Pública
Asignatura: Orientación y Cultura Universitaria



Profesor: Elaborado por:


Puerto Ordaz;Marzo 2012
Índice

* Introducción………………………………………………………………...3
* Reglamentos de la Universidad Experimental de Guayana............4
* Reglamento de Estudios de Pregrado…………………………………4
* Reconocimientos Académicos……………………………………….....4
* Reglamento de Evaluación del Desempeño Estudiantil……………5
* Pruebas Recuperativas…………………………………………………...6
*Conclusión………………………………………………………………….8
* Bibliografía………………………………………………………………….9

Introducción

La Educación Universitaria es una prioridad para los alumnos egresados de la Educación Básica, pues es la continuación de nuestros estudios y por ende la mejor calidad de vida para nuestro futuro como profesionales.

Esta Educación se rige por los reglamentos que debemos absorver para obtener una enseñanza de excelencia.

Los Reglamentos no sonmás que leyes que debemos tener en cuenta para tener buenas calificaciones.

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Reglamentos de la Universidad Experimental de Guayana

En la UNEG existen diferentes reglamentos en donde se describen los procedimientos que puedes realizar en diferentes casos durante tu vida universitaria; entre estos reglamentos se encuentran:

• Reglamento General de la UNEG
• Reglamento de Estudios dePregrado.
• Reglamento Estudiantil.
• Reglamento de Evaluación del Desempeño Estudiantil.
• Reglamento de Servicio Comunitario del Estudiante UNEG.
• Reglamento de Pasantías de los Estudiantes de la UNEG.

Reglamento de Estudios de Pregrado

Reconocimientos académicos

Artículo 63: La Universidad Nacional Experimental de Guayana, premiará la excelencia académica de sus estudiantesque alcancen al final de sus estudios un alto índice de rendimiento académico, con las siguientes distinciones honoríficas: 

a. Mención Cum Laude, a los graduandos con un índice académico comprendido entre 9,71 y 9,80 puntos. 

b. Mención Magna Cum Laude, a los graduandos con un índice académico comprendido entre 9,81 y 9,90 puntos.

c. Mención Summa Cum Laude, a losgraduandos con un índice académico comprendido entre 9,91 y 10,00 puntos. 

Artículo 64: La Universidad otorgará reconocimiento y premiación a aquellos estudiantes que habiendo cursado la carga máxima de unidades de crédito en un determinado semestre satisfagan los siguientes requerimientos: 

a. Obtengan calificaciones entre los 9,81 y 10,00 puntos en todas las asignaturas cursadas. b. Mantengan un índice académico igual o superior a 9,81 puntos. 

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c. Se distingan por sus cargas y valores que resalten la nacionalidad y los principios unegistas establecidos en el Artículo Nº 8 del Reglamento de Estudiantes. 

Reglamento de Evaluación del Desempeño Estudiantil

De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación del desempeño Estudiantil se extrae:Artículo 23: El plan de evaluación de cada asignatura es el documento donde se registra la organización de las actividades evaluativas, contiene la distribución en el tiempo de las mismas, la ponderación de cada objetivo, de acuerdo a lo establecido en el Capítulo III de este reglamento, el porcentaje acumulado, su forma de integración para la calificación definitiva y deberá ser presentadoy convenido con los estudiantes al inicio del Semestre.

Artículo 24: El plan de evaluación de una misma asignatura será único, en cuanto a objetivos a evaluar y ponderaciones. Las propuestas de modificación acordadas con los estudiantes al inicio de semestre serán informadas al Jefe de Área, mediante acta suscrita entre el docente y los...