Teoria De La Motivacion Ejercicios De Evaluacion

2. Ejercicio de autoevaluación VII: MOTIVACION

9. Entre la teoría de la equidad y reforzamiento, ¿Cuál adoptaría como gerente? Adoptaría la teoría del reforzamiento; Esta teoría trata de un enfocarse en mejorar

la conducta de los trabajadores, utilizando como medios el elogio por todas aquellas buenas conductas de parte del trabajador. También la teoría indica que es muy importantebirndarle apoyo al empleado cuando a este se le dificulten ciertas tareas, y por último la teoría de la equidad hace un énfasis en lograr y mantener un buen ambiente de trabajo para satisfacer las necesidades básicas de los trabajadores. Pienso que de esta forma los trabajadores se sienten acogidos y apoyados por la empresa de esa manera mejorar su autoestima y realizan un trabajo excelente.

10.Diferencia entre Maslow /ERC, establecimiento de metas/Hackman y Oldham?

Diferencias entre la Teoría de Maslow con ERC. La teoría ERG no representa solamente una forma distinta de agrupar las necesidades consideradas por Maslow, ya que se distingue de la teoría de este último en los siguientes aspectos: - La Teoría ERG no considera una estructura rígida de necesidades, en donde debe seguirse un ordencorrelativo para su satisfacción. - En contraposición a Maslow, quien considera que las personas permanecen en un determinado nivel de necesidades hasta tanto sean satisfechas, esta teoría considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustración-regresión). - Pueden operar al mismo tiempo varias necesidades. - Variablestales como antecedentes familiares y ambiente cultural pueden alterar el orden de las necesidades.

Diferencias entre el modelo establecimiento de metas y el modelo de hackmman / oldhan. -El modelo establecimiento de metas sostiene que las metas difíciles llevan a un alto desempeño en cambio en el modelo de hackman y oldhan plantea que el desempeño viene dado por la motivación elevada de cadatrabajador procurando que cada empleado perciba la importancia de su trabajo y se sienta responsable por los resultados de su labor . -En el modelo establecimiento de metas enfatiza mucho en atender cada parte de una tarea, poniendo atención a cada una de las etapas de esta para que al final del proceso se obtenga un trabajo de calidad, en cambio en el modelo de hacman y oldhan los detalles de lastareas del empleado no son lo más importante sino la satisfacción del trabajador por lo que hace.

3. CASO DE ESTUDIO CASO Nº7 Dolores Quezada, buscando incrementar la productividad en su empresa, empezó estableciendo objetivos específicos para cada trabajador. Con el propósito de motivar al personal creo programas de recompensa en efectivo y excursiones los fines de semana. De lo que la señoraQuezada no se percató, fue que entre su personal hay gente que por su religión no puede asistir a cualquier actividad los sábados. Con la buena intención de crecer en ventas y mejorar la calidad en el servicio; también decidió dar seguro médico hospitalario a los obreros del área de producción. Para navidad dar juguetes a todos los padres o madres que tuvieran hijos menores de edad. El problemaque enfrento fue que los obreros, por su bajo nivel salarial, no podían pagar el deducible del médico privado en cada consulta; y en el caso de los juguetes, muchos protestaban porque los juguetes que recibían en la empresa, no les agradaban a sus hijos. Por lo que decidió contratar un experto para que le diseñara un programa efectivo de incentivos al personal, ya que los resultados empresarialesseguían igual. En ocasiones muchos de los trabajadores han manifestado que la Sra. Quezada es buena persona, pero que las condiciones físicas o ambientales de trabajo no son muy buenas; y que la mayoría tiene no menos de 10 años de hacer lo mismo en sus puestos de trabajo. PREGUNTAS DEL CASO:

1. De las teorías de motivación ¿Cuáles principios aplico la Sra. Quezada?

Esto fue lo que sucedió...