Teoria de la oportunidad diferencial
Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2012
La teoría de la oportunidad diferencial
En la misma línea que une con Cohen se encuentran el interés de Cloward y Ohlin(1996) quienes aceptan de forma general el hecho de que se dan subculturasdesviadas y de que estas responden a causas que se encuentran en la disociación entre metas y medios.
Y con Cohen coinciden en señalar los factores que propician la aparición de las subculturas juveniles.
Además ,la teoría de la ¨oportunidad diferencial¨ subraya la trascendencia del barrio o vecindad en orden al aprendizaje y posibilidad efectiva de ejercitar el rol desviado, aportando asi unnuevo concepto a la literatura de la desviación: el de estructura de oportunidad iliegitima.
Con el que se pretende dar cuenta de las condiciones bajo las que una carrera desviada puede entrar en unaorganización delictiva fuertemente articulada
La primera condición es que los contextos en los que las oportunidades legitimas de conseguir los objetos sociales estándar son escasos , y si en talescontextos se dan bandas organizadas de profesionales del delito, la segunda condición es consecuente las bandas juveniles tiende a enrolarse en sucesivas generaciones en dichas organizacionesprofesionales
Por otra parte, Cloward y Ohlin hacen una revisión critica de la concepción subcultural de cohen.
Estiman que no son los sujetos incapaces de acceder por vías licitas a las pautas culturales delas clases medias quienes se comportan de modo desviado; sino solo aquellos que, estando dotados para alcanzar un estatus en dicha clase media, se ven imposibilitados de hacerlo por las limitacionesderivadas de su clase de procedencia.
Ademas sostienen que el tipo de respuesta es variada y no y no necesariamente simbolica, formas diversas(Criminal, conflictiva, y de retraimiento) en función delas diversas oportunidades ilegitimas que encuentre el individuo en su pauperizado medio
La sociología entiende la desviación social como un conjunto de actos que no siguen las pautas normativas y...
En la misma línea que une con Cohen se encuentran el interés de Cloward y Ohlin(1996) quienes aceptan de forma general el hecho de que se dan subculturasdesviadas y de que estas responden a causas que se encuentran en la disociación entre metas y medios.
Y con Cohen coinciden en señalar los factores que propician la aparición de las subculturas juveniles.
Además ,la teoría de la ¨oportunidad diferencial¨ subraya la trascendencia del barrio o vecindad en orden al aprendizaje y posibilidad efectiva de ejercitar el rol desviado, aportando asi unnuevo concepto a la literatura de la desviación: el de estructura de oportunidad iliegitima.
Con el que se pretende dar cuenta de las condiciones bajo las que una carrera desviada puede entrar en unaorganización delictiva fuertemente articulada
La primera condición es que los contextos en los que las oportunidades legitimas de conseguir los objetos sociales estándar son escasos , y si en talescontextos se dan bandas organizadas de profesionales del delito, la segunda condición es consecuente las bandas juveniles tiende a enrolarse en sucesivas generaciones en dichas organizacionesprofesionales
Por otra parte, Cloward y Ohlin hacen una revisión critica de la concepción subcultural de cohen.
Estiman que no son los sujetos incapaces de acceder por vías licitas a las pautas culturales delas clases medias quienes se comportan de modo desviado; sino solo aquellos que, estando dotados para alcanzar un estatus en dicha clase media, se ven imposibilitados de hacerlo por las limitacionesderivadas de su clase de procedencia.
Ademas sostienen que el tipo de respuesta es variada y no y no necesariamente simbolica, formas diversas(Criminal, conflictiva, y de retraimiento) en función delas diversas oportunidades ilegitimas que encuentre el individuo en su pauperizado medio
La sociología entiende la desviación social como un conjunto de actos que no siguen las pautas normativas y...
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