TEORIA DE LA ORGANIZACI N

TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN.
La escuela Teoría de la Organización , o también llamada Teoría Behaviorista de la Administración o Teoría del Comportamiento Humano en la Organización, comienza a desarrollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la década del sesenta, (1946-1960).-
Esta corriente de pensamiento nació en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon,Chester Barnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr.-
Los métodos que utilizan estos autores son de carácter sociológico y científico.-
Podemos decir que los trabajos sobre influencia, área de aceptación y equilibrio organizacional sirvieron a Simon como base para continuar su desarrollo técnico.-
Esta escuela integra los dos aspectos de la organización: formal einformal. Reconoce y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relación bivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organización misma. Reemplaza la concepción de “Hombre económico” de la escuela clásica por el de “Hombre Administrativo”, y analiza el comportamiento de este.-
Además cabe destacar que estos autores tuvieron en cuenta losaportes que ya habían realizado las escuelas clásicas, la escuela de las relaciones humanas y la escuela burocrática.-
CONTEXTO HISTORICO.
El marco historico-politico y social que enmarca este pensamiento está dado por una serie de hechos que vale la pena destacar para comprender o acercarnos al momento en que los pensadores de esta teoría elaboraron sus conceptos.-
Comienza a desarrollarse alfinalizar la Segunda Guerra Mundial, lo cual conlleva la declaración como potencia hegemónica mundial a U.S.A., y la instalación de la bipolaridad global entre U.S.A. y la U.R.R.S., llamada Guerra Fría.-
Se funda la Organización de las Naciones Unidas, mayor percepción por los Derechos Humanos, fin de la mayoría de los imperialismos coloniales con sendos procesos de descolonización de lospaíses de África y Asia.-
Además se registra un crecimiento demográfico, configuración clara de una sociedad de masas, con altos niveles de vida, consumo y bienestar, en U.SA. recibió el nombre de los Años Dorados; creación de organismos de cooperación internacional.-
Se crea el Banco Mundial, el dólar americano se instaura como patrón internacional, reemplazando al oro, integración económica europea,gran desarrollo de la comunicación y del transporte.-
CRITICA A LOS PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION.
Simon analiza desde una perspectiva crítica los principios de Administración de los clásicos , a partir de la idea de que son contradictorios y poco claros en su aplicación universal; sosteniendo que siempre existe uno opuesto cuya aplicabilidad no puede ser negada.-

Decisiones.

Una decisiónes un comportamiento intencionado, orientado hacia la consecución de metas u objetivos. Cuando las decisiones se dirigen a la selección de una finalidad última, se dice que conllevan un juicio de valor. Cuando implican la selección de alternativas para obtener esa finalidad, las denominamos ‘juicios de hecho”.-
El concepto de finalidad radica en la existencia de una jerarquía decisional donde unobjetivo pasa a ser un medio para la consecución de otro de índole superior, esto es lo que llama “cadenas de medios a fines “.-
Dewey presenta una clásica descripción de cuatro etapas en el proceso de solución de problemas:
      Percepción de las presiones inmediatas sobre quien toma la decisión.
      Análisis del problema, su tipo y dimensiones básicas.
      Búsqueda de solucionesalternativas
      Consideración de las consecuencias década solución alternativa y solución final.
Autoridad.
Chester Barnard definió la autoridad como “el acto de consentir que el comportamiento de un subordinado sea guiado por la decisión de un superior, sin examinar libremente las razones de esa decisión”.-
El superior da forma y transmite las decisiones con la expectativa de que serán aceptadas...