teoria de la organizacion

LA TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN

Ha hecho un muy valioso aporte a la administración. Ha analizado a la organización como un todo, tomando en consideración no solamente la organización formal sino también las relaciones interpersonales existentes, o sea la organización informal. Además de darles importancia al comportamiento individual, los conflictos individuales, la escala de valoresindividuales, como afectan al comportamiento de la organización y el logro de sus objetivos y su mejora continúa.

La teoría organizacional consiste en el diseño de planes estratégicos para el logro de sus objetivos y metas planteadas, esto planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo, según la amplitud y magnitud de la empresa. Es decir, su tamaño, ya que esto implica que cantidad de planes yactividades debe ejecutar cada unidad operativa, ya sea de niveles superiores o niveles inferiores.

Ha de destacarse que el presupuesto refleja el resultado obtenido de la aplicación de los planes estratégicos, es de considerarse que es fundamental conocer y ejecutar correctamente los objetivos para poder lograr las metas trazadas por las empresas.
También es importante señalar que la empresa debeprecisar con exactitud y cuidado la misión que se va regir la empresa, la misión es fundamental, ya que esta representa las funciones operativas que va a ejecutar en el mercado y va a suministrar a los consumidores.


DIAGNOSTICO DEL CAPITAL HUMANO
El nivel de precisión en el diagnóstico de necesidades de capacitación permite, no solo diseñar soluciones más objetivas y generar impactos mássignificativos, sino que sienta las bases para evaluar la eficiencia de las acciones de formación y desarrollo del capital humano. Precedentemente, los métodos empleados con este fin concentran su análisis solo en los recursos humanos, sin embargo cabe cuestionar: ¿cómo penetrar en la esencia del fenómeno sin tener en cuenta sus nexos de relación y manifestaciones en el entorno laboral? Los resultadosde la presente investigación ponen de relieve las limitaciones de los procedimientos tradicionales y los resultados de una transformación cualitativa y cuantitativa a partir de la metodología propuesta. La misma se sustenta en un análisis con enfoque sistémico, multidisciplinario e integral que permite la detección de necesidades asociadas a su impacto concreto en los resultadoseconómico-productivos, lo que permite no solo asegurar la objetividad, sino incluir en los proyectos de soluciones el perfil de prioridades. Su estrategia contiene procedimientos que parten de matrices de competencias, por lo que el tratamiento de las soluciones posee un enfoque modular asociado al perfil.
Los procesos de formación y desarrollo del capital humano tienen como finalidad mantener un estatuscompetitivo de la fuerza laboral, y en esencia parten de diagnosticar periódicamente, las necesidades de preparación del personal; tanto los egresados objeto de empleo, como los propios trabajadores en activo, con el propósito de definir insuficiencias en el desempeño laboral que limitan los resultados productivos, y en tal sentido implementar soluciones con enfoque pedagógico que contribuyan a eliminar laslimitaciones individuales y grupales (trabajadores y colectivos)

"En un análisis realizado a un grupo de empresas, se constató la falta de instrumentos capaces de diagnosticar en forma ágil y precisa las necesidades de capacitación, implicando un tratamiento poco eficiente de las mismas."

Evaluando el comportamiento de un grupo de indicadores asociados al nivel competitivo del capitalhumano se observan insuficiencias en los resultados, mientras que en un sentido opuesto crecen las inversiones en materia de capacitación.




DIRECCIÓN DE LAS RELACIONES LABORALES























ECONOMÍA INTERNACIONAL
Se le llama economía internacional a la rama de la economía dedicada al estudio de la economía entre países, lo que es básicamente llamado la...