Teoria de la Organizacion






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA




Ensayo que aborda la Unidad IV
Es la “Elaboración de Textos para la Comunicación de Ideas, Opiniones, Inferencias y Conclusiones”.
La Escritura es un medio para comunicar a nuestros semejantes aquello que pensamos o queremos expresar; de allí cumple funciones relevantes a la hora de construir el significado. Sirve de Instrumento porel cual e hombre se comunica con los demás a través del tiempo y el espacio.
En la Escritura podemos encontrar fortalezas y debilidades; en donde las Fortalezas es el interés, las ganas de escribir, las posibilidades de una expresión que permanece en el tiempo y puede llegar al destinatario, las buenas notas obtenidas, el reconocimiento de los profesores a los productos escritos y el manejovivencial, conceptual, teórico de lo que se trata en la escritura; en cuanto a las Debilidades se puede decir que es poco tiempo que se dispone, el tipo de letra que posee, la ortografía, el manejo de reglas gramaticales, el uso de signos de puntuación, el temor para escribir, la falta de estructura para comunicar lo que quieres, la falta de sentido de lo que se escribe, etc.
Al momento de formarun escrito se debe tener conocimiento del tema, plantear la idea o hecho en forma lógica; para así el lector pueda comprender y evitar interpretación que le resulten confusas.
El en Texto Escrito se puede encontrar diferentes fallas como son: Oraciones mal Organizadas, Incompletas, con errores ortográficos que hace que se pierda el sentido de texto.
Tenemos tres etapas o procesos en laEstructura de un Texto: La Preescritura, La Escritura y La Postescritura; en donde la Preescritura es Planificar y se realiza seleccionando un tema, desarrollando ideas guardando relación semántica (innovadora), nos ayuda a pensar, a explicarnos mejor; La Escritura es la Redacción en si y se realiza utilizando habilidades de pensamiento, tomando en cuenta la estructura básica del texto, en la cualpermite manifestar un hecho con claridad; La Postescritura es la Revisión y se realiza verificando la coherencia, la ortografía, la concordancia gramatical y semántica, los acentos y mirar nuevamente lo que se escribió para mejorarlo.
En situaciones académicas se necesita desarrollar ideas para un escrito cuya estructura se conoce como prosa, como por ejemplo las elaboraciones de monografías yensayos; en donde su estructura formal es “Inicio-Desarrollo-Cierre”.
Al empezar a estructurar un texto se necesita formular preguntas claves para la delimitación del tema del texto; en la cual son:
¿Qué? Es que es lo que quiero decir, las cosas importantes y que es lo que se va a escribir.
¿Debido a Que? Es buscar las Razones de las cosas que son importantes e interesantes.
¿Por Qué? Es porque esimportante el tema escogido.
¿Quién? Es sobre a quien puede referirse, quien lo creo, quien pensó en eso antes.
¿Dónde? Es saber en que País, Territorio o Comunidad es más fácil conseguir información.
¿Cuándo? Es el tiempo que va a durar la elaboración del trabajo.
La Estructura de Texto Escrito es la manera como se organiza los diversos tipos de textos; como lo es La Narrativa, Expositiva,Argumentativa y Descriptivo; donde el Texto Narrativo es un suceso, El Descriptivo es lujo de Detalle, El Expositivo es mostrar ideas en forma clara y precisa y El Argumentativo es exponer razones que fundamente el escrito tratando de convencer.
Las Principales Estructuras que están presentes en el proceso de la escritura son:
Formal: Inicio-Desarrollo-Cierre
Semántica: Coherencia (orden delas ideas) y Cohesión (relación entre un párrafo y otro que tenga sentido).
Gramatical o Lingüística: Es como se escribe cada palabra.
Los Párrafos constituyen un texto escrito en prosa que son repuestas a preguntas de desarrollo, informes, ensayos y monografías; y es la unidad menor de información del texto. La Relación entre Párrafo, Textualidad y Escritura en Prosa es que el párrafo es cada...