Teoria De La Personalidad Enfoque Psicosocial

Facultad de Psicología

Teorías y Procesos de la Personalidad I

Tema
Perspectiva psicoanalítica-social: Erik Erikson


Manrique Gamboa Calderón

San José Costa Rica

2012

Teoría delDesarrollo Psicosocial Erik Erikson

Erik Erikson (1902-1994)
Erik Erikson nación en Frankfurt, Alemania el 15 de junio de 1902. Su padre biológico fue un danés desconocido que abandonó a sumadre justo cuando nació Erik. Su madre, Karla Abrahamsen, fue una joven judía que le crió sola durante los tres primeros años de la vida de Erik. En este momento, se casó con el Dr. Theodor Homberger, elpediatra de él y se mudaron a Karlsruhe en el sur de Alemania.
Después de finalizar la secundaria, Erik decidió ser artista. Cuando no asistía a clases de arte, vagaba por Europa, visitando museosy durmiendo bajo los puentes. Vivió una vida de rebelde descuidado durante mucho tiempo, justo antes de plantearse seriamente qué hacer con su vida.
A los 25 años, un amigo suyo, Peter Blos(artista y más tarde psicoanalista), le recomienda una plaza de maestro en una escuela experimental para estudiantes americanos dirigida por Dorothy Burlingham, una amiga de Anna Freud. Además de enseñararte, logró un certificado en educación Montessori y otro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Fue psicoanalizado por la misma Anna Freud. Allí, conoció a una profesora de danza teatral Joan Sersonque estudiaba para ser psicoanalista con la que se caso. Tuvieron cuatro hijos, uno de los cuales más tarde sería sociólogo.
En el momento en que los nazis toman el poder, abandonan Viena y sedirigen primero a Copenhague y luego a Boston. Erikson aceptó un puesto de trabajo en la Escuela de Medicina de Harvard y practicó psicoanálisis de niños en su consulta privada. Además de sus estudiosclínicos y del desarrollo, su asociación con antropólogos le permitió vivir experiencias en dos culturas indígenas los Sioux y los Yurok
Síntesis Teoría Desarrollo Psicosocial
A pesar de considerarse...