Teoria de la personalidad según Freud

FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN
PSICOLOGIA II






TEORIA PSICOSEXUAL DE FREUD
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD




LUZ ALEJANDRA ARDILA MESA
73131116




POPAYAN, SEPTIEMBRE 12 DE 2013
INTRODUCCION

Sigmund Freud ha sido el primer hombre de ciencia que ha enfrentado sistemáticamente el estudio de lo inconsciente y de su dinamismo, con el propósito de poner las bases deuna doctrina coordinada y de un sistema terapéutico. El fundador del psicoanálisis nació el 6 de mayo de 1856 en Friburgo y a los 4 años su familia se traslada a Viena.
Según los enfoques psicoanalíticos de Freud “Las causas más importante de la conducta y la personalidad humana son por lo general fuerzas inconscientes dentro del individuo. Freud creía que estas fuerzas provocaban conflictosentre los deseos y la conciencia, los cuales son el origen de los trastornos mentales.
Una de las ideas fundamentales de Freud es la noción de que la conducta humana y el desarrollo de la personalidad, es dirigida por dos poderosas tendencias del instinto de supervivencia y el instinto de procreación.
Dio a conocer los tres niveles de la personalidad humana (ello, yo y súper yo), poder comprenderel comportamiento del sujeto desde su nacimiento.
Existen cuatro etapas que tratan del desarrollo de la personalidad y de las áreas específicas del cuerpo, desde el nacimiento hasta la pubertad, que atraviesan por un período de mucha susceptibilidad o sensibilidad fisiológica conocidas como zonas erógenas.
Freud llego a la conclusión de que las tendencias infantiles se volvíancaracterísticas permanentes de la personalidad del adulto







OBJETIVOS

El objetivo de este trabajo es tratar de comprender el porqué de nuestros cambios de personalidad, basándonos desde el desarrollo embrionario, y poder conocer algunos de los cambios hormonales que pueden influir a lo largo de las etapas en la forma en como nos podamos relacionar en el ámbito familiar, social, laboral,cultural.


1. Analizar todas las etapas ya que cada una son base para el desarrollo de la personalidad
2. Averiguar cuáles serían algunos posibles factores para influir en la personalidad
3. Consultar como se forman los rasgos de la personalidad según la teoría de Freud
4. Identificar algunos tipos de rasgos que se forman en cada etapa









DESARROLLO PSICOSEXUAL DE LAPERSONALIDAD.


Pueden trazarse grandes segmentos de conducta en los que influyeron: la elección de pareja, las preferencias vocacionales, los intereses y actividades recreativos, incluso aquellos rasgos patológicos. Como el orden compulsivo, la puntualidad, el optimismo exagerado y otras características semejantes
Freud llego a la conclusión de que hay dos causas fundamentales: la frustraciónexcesiva y la tolerancia excesiva. Si las necesidades del niño se frustran o toleran demasiado, un aspecto particular de su personalidad se atrofia o se entorpece hasta cierto punto.
Puede crearse una necesidad excesiva, como resultado de la atrofia del desarrollo; este proceso fue llamado por Freud como “fijación” que se refiere a fijaciones como infantilismo, los cuales son tendencias infantilesde la personalidad.
Dado este criterio de la formación de la personalidad, podemos ver la manera en que Freud pone mayor énfasis en los primeros años de vida, los llamados de formación, cuando se establecen los fundamentos de la personalidad. Freud sostiene que la estructura de la personalidad, queda determinada permanentemente por las experiencias infantiles, en especial por las frustraciones ylos placeres. Los rasgos formados durante este periodo son bastantes resistentes al cambio. De hecho conforme se desarrolla el niño, muchas circunstancias incrementan el desarrollo y la potencia de los primeros rasgos: selectividad de la percepción, repetición completa, temor al cambio, renuncia a renunciar a ciertos placeres, entre otros.
Un padre demasiado tolerante puede producir una...