teoria de la psicologia del desarrollo
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2013
PERSPECTIVA TEORICA EN PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
1- TEORIAS BIOLOGICAS
* TEORIA DE MADURACION (Gesell): Según, Gesell (1933) el desarrollo esta influenciado por dos factores principales: elmedioambiente y lo biológico (herencia). Sin embargo, aunque existe una relación reciproca entre herencia y ambiente, el desarrollo esta determinado fundamentalmente por factores biológicos o genéticos.Este proceso se conoce como maduración. La maduración, entonces, se refiere al proceso de desarrollo que esta dirigido o gobernado por factores intrínsecos o innatos (Gesell, 1929). Los factoresambientales estimulan, modifican y contribuyen al proceso de desarrollo, pero no lo generan (Gesell, 1933).
* TEORIA ETOLOGICA (Lorenz): La Etológia subraya la idea de que la conducta es un producto dela evolución y que está biológicamente determinada. Lorenz demonimo impronta a este proceso de rápido desarrollo de apego por el primer objeto que se ve, es la capacidad biológicamente determinadapara establecer apego en la primera exposición a un objeto o persona.
2- TEORIAS PSICODINAMICAS
* TEORIA PSICOSEXUAL (Freud): Los sujetos desde la infancia temprana están motivados por impulsoirracional hacia el placer, La teoría psicosexual de Freud específica que tres componentes de la personalidad, el ello, el yo y el superyó, se desarrollan y se integran en forma gradual en una serie decinco etapas psicosexuales. El ello; Su única función en satisfacer los instintos biológicos innatos y tratará de hacerlo de inmediato. El yo Su función es encontrar medios realistas para satisfacer losinstintos, como cuando un niño hambriento, recordando cómo obtiene comida, busca a su mamá y dice galleta. superyó; es el asiento de la conciencia los niños no necesitan un adulto que les diga quehan hecho bien o mal, ya que están conscientes de sus propias transgresiones y se sienten culpables o avergonzados por su conducta poco ética. Oral (0 –18 mes).
ETAPAS PSICOSESUALES
*......
1- TEORIAS BIOLOGICAS
* TEORIA DE MADURACION (Gesell): Según, Gesell (1933) el desarrollo esta influenciado por dos factores principales: elmedioambiente y lo biológico (herencia). Sin embargo, aunque existe una relación reciproca entre herencia y ambiente, el desarrollo esta determinado fundamentalmente por factores biológicos o genéticos.Este proceso se conoce como maduración. La maduración, entonces, se refiere al proceso de desarrollo que esta dirigido o gobernado por factores intrínsecos o innatos (Gesell, 1929). Los factoresambientales estimulan, modifican y contribuyen al proceso de desarrollo, pero no lo generan (Gesell, 1933).
* TEORIA ETOLOGICA (Lorenz): La Etológia subraya la idea de que la conducta es un producto dela evolución y que está biológicamente determinada. Lorenz demonimo impronta a este proceso de rápido desarrollo de apego por el primer objeto que se ve, es la capacidad biológicamente determinadapara establecer apego en la primera exposición a un objeto o persona.
2- TEORIAS PSICODINAMICAS
* TEORIA PSICOSEXUAL (Freud): Los sujetos desde la infancia temprana están motivados por impulsoirracional hacia el placer, La teoría psicosexual de Freud específica que tres componentes de la personalidad, el ello, el yo y el superyó, se desarrollan y se integran en forma gradual en una serie decinco etapas psicosexuales. El ello; Su única función en satisfacer los instintos biológicos innatos y tratará de hacerlo de inmediato. El yo Su función es encontrar medios realistas para satisfacer losinstintos, como cuando un niño hambriento, recordando cómo obtiene comida, busca a su mamá y dice galleta. superyó; es el asiento de la conciencia los niños no necesitan un adulto que les diga quehan hecho bien o mal, ya que están conscientes de sus propias transgresiones y se sienten culpables o avergonzados por su conducta poco ética. Oral (0 –18 mes).
ETAPAS PSICOSESUALES
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