Teoria de lawrence

TEORIA DE LAWRENCE KOHLBERG

KOHLBERG CONSIDERA ESENCIAL COMPRENDER LA ESTRUCTURA DEL RAZONAMIENTO FRENTE ALOS PROBLEMAS DEL CARACTER MORAL. EN SUS INVESTIGACIONES NO SE CENTRA EN LOS VALORESESPECIFICOS SI NO EN LOS RAZONAMIENTOS MORALES, EN LAS RAZONES QUE TIENEN LAS PERSONAS PARA ELEGIR UNA U OTRA ACCION. SON LOS ASPECTOS FORMALES DEL PENSAMIENTO MORAL LOS QUE INTERESAN A KOHLBERG.
COMENZOSU TRABAJO RECOGIENDO MATERIAL HACIA 1960; BASICAMENTE PRESENTABA ALA GENTE “DILEMAS MORALES”, CASOS CONFLICTIVOS DE DECISON Y CLASIFICAVA LAS RESPUESTAS QUE OBTENIA. MEDIANTE ESTE PROCEDIMIENTOLLEGO A DESCRIBIR 6 ESTAPAS QUE CORRESPONDEN A 3 NIVELES DISTINTOS DE RAZONAMIENTO MORAL.
KOHLBERG COMPARTE CON PIAGET LA CREENCIA EN QUE LA CREENCIA SE DESARROLLA EN CADA INDIVIDUO PASANDO POR UNA SERIEDE FASES O ETAPAS LACUAL SON LAS MISMAS PARATODOS LOS SERES HUMANOS Y SE DAN EN EL MISMO ORDEN, NO TODAS LAS ETAPAS DEL DESARROLLO MORAL SURGEN DE LA MADURACION BIOLOGICA. EL DESARROLLO BIOLOGICO EINTELECTUAL ES UNA CONDICION NECESARIA PARA EL DESARROLLO MORAL, PERO NO SUFICIENTE, ADEMAS SEGÚN KOHLBERG NO TODOS LOS INDIVIDUOS LLEGAN A ALCANZAR LAS ETAPAS SUPERIORES DE ESTE DESARROLLO.
EL PASODE UNA ETAPA A OTRA SE VE COMO UN PROCESO DE APRENDIZAJE EL QUE SE ADQUIEREN NUEVAS ESTRUCTURAS DE CONOCIMIENTO VALARACION.
LOS INDIVIDUOS RESRUCTURAN SU PENSAMIENTO ACERCA DE CUESTIONES SOCIALESY MORALES A MEDIDA QUE DESARROLLAN SU ESTRUCTURA COGNITIVA DESDE LO MAS CONCRETO HASTA LO MAS ABSTRACTO, LOS DIFERENTES NIVELES MORALES POR LOS QUE ATRAVIESAN LAS PERSONAS IMPLICAN DIFERENCIASCUALITATIVAS EN SU DESARROLLO COGNITIVO.
CADA NIVEL DE DESARROLLO PRESENTA UNA PERSPECTIVA SOCIAL, QUE SUBYACE TANTO AL JUCIO MORAL COMO A LA TOMA DE ROLES Y QUE SE RIEFERE AL PUNTO DE VISTA QUE TOMA ALINDIVIDUO AL DEFINIR CUESTIONES SOCIALES Y MORALES.
KOHLBERG PLANTEA LOS SIGUIENTES 6 ETAPAS Y 3 NIVELES DE DESARROLLO MORAL:

ETAPA 1: LA OBEDIENCIA Y EL CASTIGO DE ORIENTACION.
PENSAMIENTO...