Teoria De Los Actos Del Habla

Teoría de los actos de habla.

La teoría de los actos de habla es una de las primeras teorías en pragmática de la filosofía del lenguaje. Su formulación original se debe a John Langshaw Austin en su obra póstuma Cómo hacer cosas con palabras .
Un acto de habla es un tipo de acción que involucra el uso de la lengua natural y está sujeto a cierto número de reglas convencionales generales y/oprincipios pragmáticos de pertinencia.
La escuela de Oxford y la pragmática siguen a Peter Strawson y John Searle en tanto que consideran que "acto de habla" se refiere usualmente a lo mismo que se designa con "acto ilocutivo", término a su vez acuñado por John L. Austin en ¿Cómo hacer cosas con palabras?, publicado póstumamente en 1962.
El acto de habla consta de tres niveles elementales:
▪ Actolocutivo: es la idea o el concepto de la frase, es decir, aquello que se dice.
▪ Acto ilocutivo: es la intención o finalidad concreta del acto de habla.
▪ Acto perlocutivo: es el (o los) efecto(s) que el enunciado produce en el receptor en una determinada circunstancia.
También, los actos de habla se pueden dividir en dos tipos:
▪ Actos directos: son aquellos enunciados en los que el aspectolocutivo e ilocutivo coinciden, es decir, se expresa directamente la intención.
▪ Actos indirectos: son aquellas frases en las que el aspecto locutivo e ilocutivo no coinciden, por lo tanto la finalidad de la oración es distinta a lo que se expresa directamente.
Searle, quien siguió el análisis de Austin sobre los enunciados de acción o "performativos" y se centró en lo que aquél había llamadoactos ilocucionarios (actos que se realizan diciendo algo), desarrolló la idea de que diversas oraciones con el mismo contenido proposicional pueden diferir en su fuerza ilocucional, según se presenten como una aseveración, una pregunta, una orden o una expresión de deseo.
Según Searle, las fuerzas ilocucionales de un acto de habla pueden describirse siguiendo reglas o condiciones especificables,dadas tanto por las circunstancias como por el propósito que se sigue en diferentes actos ilocucionarios.
Clasificación
Los actos de habla pueden ser clasificados según su intención o finalidad a que se refiera.
▪ Actos asertivos o expositivos: el hablante niega, asevera o corrige algo, con diferente nivel de certeza.
▪ Actos directivos: el hablante intenta obligar al oyente a ejecutar unaacción.
▪ Actos compromisorios: el hablante asume un compromiso, una obligación o un propósito.
▪ Actos declarativos: el hablante pretende cambiar el estado en que se encuentra alguna cosa.
▪ Actos expresivos: el hablante expresa su estado anímico.
La teoría especial
La distinción constatativo-realizativa
La falacia descriptiva
Austin llega a la teoría general partiendo de una teoría especialque se funda en la distinción entre lo constatativo y lo realizativo o performativo. Según él, durante mucho tiempo se había supuesto que el único fin de las emisiones era la de constatar hechos. En razón de ello, sólo podían ser verdaderos o falsos. Sin embargo Austin afirma que no todo enunciado es verdadero o falso. Una emisión lingüística es cualquier cosa que se diga:
«El gato está sobre laalfombra.»
«Cierra la puerta.»
«Las ideas verdes descoloridas duermen furiosamente.»
«Prometo que te devolveré el libro.»
El movimiento verificacionista, asociados sobre los años 1920-1930 en el Círculo de Viena en torno a la figura de Moritz Schlick, y vieron como el movimiento quedaba abortado en 1933 por la conquista de Austria por Adolf Hitler. Los verificacionistas sometieron a crítica lapostura de la falacia descriptiva en base a preguntar acerca de lo que es "ser verdadero" o "ser falso". Es algo que hay que averiguar. Para que un enunciado tenga sentido es necesario que sea verificable. Ellos hacen, pues, una división tripartita: los enunciados pueden ser verdaderos, falsos o sin sentido:
«El universo entero ha duplicado su tamaño ayer por la tarde.»
Lo que no es ni...