Teoria de los rasgos

Centro Universitario Tecnológico Ceutec

Modalidad de Estudio: B- Learning

Nombre de la Clase: Psicología General

Tema de Investigación: Teoría de los Rasgos

Numero de Grupo: 3

Nombres de Integrantes: No de Cuentas:
Carmen Alicia Salgado Artica 31211458
Katia Deciree Ferrari Gonzales 31211463

Nombre del Docente: Kenzy Edaly Iglesias

No de Sección: 2940Capítulo en referencia al trabajo: Capitulo 11 Personalidad

Tegucigalpa M.D.C 05 de septiembre de 2012

Índice
No de pag.
I. Introducción 3
II. Objetivos 4
2.1 Generales
2.2 Específicos
III. Marco Teórico 5-10
3.1Teoria de los Rasgos 5
3.1.1 Desarrollo de la teoría de los rasgos 5-6
3.1.2 Los 5 grandes 7-8
3.1.3 Visiónde los rasgos de Jaylene Smith 8-9
3.1.4 Evaluación de las teorías de los rasgos 9-10
IV. Conclusiones 11
VI. Recomendaciones 12
VII. Bibliografía (APA) 13


Introducción

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender que tan importante es el lugar del inconsciente en la personalidad de los individuos , para lo cual es necesariorealizar un recorrido por distintas Nociones de la teoría de los rasgos para poder conocer las características en que la gente difiere de maneras distintas.
Posteriormente, analizaremos las diferentes teorías expuestas y así que el lector profundice en el tema y obtener sus propias conclusiones. A continuación, realizaremos una apreciación más profunda del sentido de las dimensiones de lapersonalidad y como estas facetas se encuentran en nuestra vida y como actuamos en circunstancias determinadas dictadas por nuestra personalidad y rasgos personales.

Objetivos Generales
* Comprender qué son los rasgos de personalidad y la lógica que subyace a su formulación

* Conocer cuáles son los modelos estructurales y procesuales de personalidad más relevantes

* Conocerdiversas posibilidades de integración y diálogo entre las perspectivas estructural y procesual de la personalidad

* Conocer cuáles han sido los antecedentes y supuestos de partida de los modelos estructurales y procesuales de la personalidad, así como sus puntos de fricción

Objetivos Específicos
* Delimitar cuál es la naturaleza de los rasgos, y qué es lo que aportan a la Psicología de lapersonalidad

* Ver qué diferencia a los rasgos de otras unidades de análisis utilizadas en personalidad (estados, unidades cognitivo-afectivas)

* Conocer la metodología empleada por los distintos modelos de personalidad

TEORIAS DE LOS RASGOS
DESARROLLO DE LA TEORÍA DE LOS RASGOS
Todas las teorías de la personalidad que hemos examinado enfatizan la importancia de las experiencias dela niñez temprana en el desarrollo de la personalidad. El énfasis central de las teorías de los rasgos se concentran en el presente, describiendo las maneras en que difieren entre si las personalidades adultas ya desarrolladas.
Los teóricos de los rasgos rechazan la idea sobre la existencia de unos cuantos tipos muy definidos de personalidad. Señalan que la gente difiere en variascaracterísticas o rasgos, tales como, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad.
Rasgos de personalidad: Dimensiones o características en que la gente difiere de maneras distintivas.
Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.
* Rasgos cardinales:
Son relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de una persona. Un ejemplo de ellopodría ser una persona tan egoísta que prácticamente todos sus gestos lo revelan.
* Rasgos Centrales:
Son más comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el comportamiento. Ejemplo, una persona agresiva tal vez no manifieste este rasgo en todas las situaciones.
* Rasgos secundarios:
Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que intervienen en...