Teoria De Martan Roger

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Licenciatura en Enfermería
Aula Móvil: IUTA. Cohorte: XII
Cátedra: Comunitaria

Modelo de Marta Roger


Docente: Autores:
Lic.T.S.U. Mendoza, Jasmin
C.I: 18.912.206

T.S.U. Pérez, Jesús
C.I. 18.914.782
T.S.U. Rodríguez, Naylet
C.I. 19.633.621
T.S.U. Rojas, Francelys

Caracas, Octubre de 2012
ÍNDICE
Pág.
Introducción………………………………………………………………………...3
Modelo de Marta Roger…………………………………………………………….5Teoría……………………………………………………………………………….5
Función de la Enfermera según su Teoría………………………………………….6
Características del Modelo………………………………………………………….7
Definición de Metaparadigma………………………………………………………9
Afirmaciones………………………………………………………………………...10
Importancia………………………………………………………………………….11
Conclusión………………………………………………………………………….12
Bibliografía…………………………………………………………………………13

INTRODUCCIÓN
 
  La enfermería a ido progresando através del tiempo con distintos aportes científicos enfocados en el área de la medicina, ya que, si bien en los años treinta solo se requería de haber cursado la enseñanza media para realizar el trabajo Hoy en día es necesario cursar una carrera profesional de enfermería para poder ejercerla. Esta historia comienza con Florence Nightingale. Fue ella quien reunió a las mujeres de la época para podereducarlas en cuanto al trabajo de enfermería y tras los años que participo activamente en la guerra de Crimea, creo una escuela de enfermería en el hospital St. Thomas de Londres. Fijando así la enfermería moderna.
Nightingale no solo fue pionera en los cuidados de enfermería si no también publico escritos sobre enfermería que sirvieron como guía para crear escuelas de enfermería en los EstadosUnidos cercanas al siglo xx. Cuando ya las enfermeras tenían mas y mas educación superior, empezó a surgir lo que se conoce como la etapa de la investigación donde las enfermeras llegaban a un concepto en común que la investigación era el camino hacia un nuevo conocimiento, es así como comienzan a surgir programas de máster en la enfermería para cubrir necesidades con una formación especializada.La etapa de la teoría fue una extensión natural de la etapa de la investigación es así como la investigación y la teoría crearon la ciencia de la enfermería. En esta oportunidad hablaremos de Martha Rogers enfermera que baso sus fuentes teóricas Nightingale para crear un modelo de enfermería donde dice que el paciente y su entorno forman un campo energético y para poder aplicar buenasprácticas de enfermería es necesario tomarlo en cuenta. Siendo su objetivo primordial ayudar al individuo a alcanzar su máximo potencial de salud fomentando la interacción armónica del paciente y su entorno.
El objetivo de esta presentación es conocer con detalle en modelo planteado por Martha Rogers y su aporte para la enfermería.

MODELO DE MARTA ROGER
Nació el 12 de mayo de 1914, en Dallas, Texas.Comenzó su formación universitaria en la Universidad de Tennessee donde estudió Ciencias y en 1936, se diplomó en enfermería en la escuela de enfermería del Knoxville General Hospital.

Fue profesora y jefa del departamento de enfermería de la Universidad de New York. Continuó con sus obligaciones como profesora hasta que recibió el nombramiento de profesora emérita en 1979. Murió el 13 demarzo de 1994. Desarrolló el modelo de Seres humanos unitarios, que describe elm proceso vital de los seres humanos.
TEORÍA
  Marta Rogers debe los orígenes de su ciencia a las propuestas y estadísticas de Nightingale quien ubica al ser humano dentro del marco del mundo natural. Rogers publica su modelo conceptual en el año 1970 bajo el nombre de AN Introduction...