teoria de pavlov
Eric Lenneberg, sostuvo que existe un periodo crítico para la adquisición del lenguaje, comienza en la infanciatemprana y termina en la pubertad. Existe en la infancia un periodo crítico en que se desarrollan las facultades neurológicas que permiten aprender el lenguaje. El periodo críticopropone, que si no se dan las condiciones internas o externas relacionadas con el desarrollo lingüístico un niño nunca podrá aprender hablar.
Lenneberg, noto que después de lapubertad, el cerebro pierde plasticidad porque sus funciones especiales se vuelven permanentes. El decía que el lenguaje nunca formara parte de las funciones cerebrales sino lohace en esta etapa.
En el caso de Genie que fue una niña que en sus primeros años de vida vivió prácticamente sin el menor contacto humano, un severo aislamiento, maltrato ydescuido extremos su desarrollo se vio retrasado en todas las áreas: cognoscitivas, social y lingüística, aunque a los 13 años de edad cuando se puso en contacto con el lenguaje logroalgunos progresos.
¿Ha tenido dificultades para aprender un idioma en edad adulta?
No, no hemos tenido dificultad con el idioma (ingles), pues lo traemos consigo desde laedad escolar, por lo tanto el idioma se nos hace conocido.
¿Este apartado le ayudo a comprender las causas de ello?
El texto nos ayudo bastante a comprender la adquisición dellenguaje, ya que este depende de la edad y de la condición del niño en el momento en que se encuentre. Como en el caso de Genie, que estaba aislada y sometida a otros factoresbiológicos como el no tener buena nutrición para el crecimiento del cerebro y organismo en general, y el no recibir la estimulación adecuada, obviamente el lenguaje se pierde.
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