Teoria de personalidad
La adolescencia y los cambios
Autoestima e imagen corporal (viven de la opinion de los otros?)
Relaciones con los padres
Relaciones con los demas chicos y chicas
LA imaginación
Atraccion sexual
Influencias de los medios (para ser bonita y tener novio)
ENTREVISTA
Que la motivó?
Que aspectos de lapersonalidad te distinguen
Que sucedio despues de la cirugia
LA IMAGEN CORPORAL
Leticia Alvarez Pequeño
Marta Santos
Beatriz Rodriguez Vaz
* Un poco de historia
* Actualidad
* Desarrollo de la imagen corporal
* Formación de la personalidad
* El autoconcepto
* La autoestima
* La imagen ideal y la humanidad
* Lainsatisfacción de la imagen
* Trastornos psicológicos
* El papel del médico
* Métodos de evaluación
UN POCO DE HISTORIA
* Los seres humanos desde la antigüedad buscan la belleza y la juventud.
* A lo largo de la historia podemos ver como los egipcios, los romanos o los griegos, las culturas indígenas, los conquistadores, entre otros, hicieron lo imposible porobtenerla y mantenerla.
ACTUALIDAD
* La sociedad actual no es diferente.
* Apariencia atractiva = éxito
* La apariencia afecta a muchos ámbitos de nuestra vida cotidiana: relaciones personales, sentimientos de auto estima, de autoconfianza, éxito en el trabajo..
Existe una tendencia a juzgar y a
categorizar a la gente
por su apariencia física.
1.DESARROLLO DE LAIMAGEN CORPORAL
* Comienza a formarse gradualmente desde el nacimiento.
* A los 2 años: aparece el conocimiento de lo propio (se reconocen en el reflejo del espejo).
* Adolescencia: acontecen los fenómenos de crecimiento y maduración que tendrá una gran repercusión sobre la formación de la personalidad y de la propia imagen.
Sentirse adecuado dependerá de la apariencia quese piensa que los demás tendrán de si mismo.
Recibir comentarios acerca de la apariencia pueden generar efectos negativos en el desarrollo de la imagen corporal (burlas en la escuela…)
1.1 FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD
* Intervienen:
* El descubrimiento de la valía del propio yo.
* Reconocimiento y aceptación por parte de los demás.
* Reforzamiento de esesentimiento de auto valía.
* Estudios realizados han demostrado que los niños que son atractivos se les castiga menos, se les besa más, se les sonríe más y se les mima más que los niños poco atractivos.
1.2 EL AUTOCONCEPTO
* Conocimiento que una persona tiene de si misma como ser físico social y psicológico (cómo me veo, cómo soy).
* La autoestima mejora o empeora cuando
lohace el autoconcepto.
* Abarca tres dimensiones:
* Cognitiva: ideas acerca de si mismo
* Afectiva: autoestima
* Conductual: autoafirmación o búsqueda del reconocimiento por parte de uno mismo y de los demás.
* Comienza a formarse antes de la adolescencia.
* Desde la primera infancia el niño comienza a conservar y fortalecer los rasgos que son premiado porlos adultos (padres) y a rechazar los que originan castigos.
* En este proceso intervienen además diferentes influencias biológicas, históricas y culturales.
* En la adolescencia el niño/a actualiza y revisa su “autoconcepto” formando en la edad infantil, debido a la llegada de las transformaciones corporales de la pubertad, y se enfrenta con gran preocupación a su figurapersonal.
* El autoconcepto incluye siempre juicios valorativos:
Autoimagen satisface = Valoración positiva y la autoestima
Autoimagen insatisfactoria = Valoración negativa y la autoestima
Presión social por presentar sobrepeso, grandes orejas o escasa musculatura
Imagen corporal autopercibida
Proceso cognitivo de comparación
Análisis no critico
“Mi imagen no es la...
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