teoria de roles

Construyendo Alternativas.

Sede Campana

Coordinadora: Paula Isaurralde

Co-coordinadora: Cintia Molina

Fecha: 23/05/2015

Teórico: Roles Grupales

Alumna: Miriam Segovia

Primer año: Psicología Social





Teoría de Roles

La conducta humana tiene un carácter esencialmente social. Esto quiere decir que el desarrollo de nuestra personalidad la determina la presencia de otros. Nacemosy morimos en grupos. Pichón Riviere define la psicología social como “la ciencia de las interacciones orienta hacia el cambio social planificado”. Nuestro objeto de estudio es la relación que se establece entre el individuo y el medio que lo rodea, o sea que se estudia, la estructura psíquica, su mundo interno, la estructura social, y el mundo externo. Esta relación se aborda a partir de la nociónde vínculo. El sujeto es “un ser de necesidades que solo se satisface socialmente”. Cada sujeto es el resultante, el punto de llegada de una trayectoria vincular y social. Si hablamos de necesidades también nos referimos a las de carácter abstracto como amor, saber, divertirse, etc.Pichón Riviere define al vínculo como una “estructura compleja que incluye un sujeto, un objeto, su mutua interrelación con procesos de comunicación y aprendizaje”.
Es importante resaltar que la presencia de otro modifica y condiciona la conducta, aun cuando no exista una comunicación verbal o ningún proceso de interacción. Entendemos que todo sujeto tiene necesidades, sentida como una tensióninterna, el sujeto se vuelca hacia el mundo externo en busca de su satisfacción. En ese vuelco hacia el mundo externo, se encuentra con la presencia de otro que satisface su necesidad. El sujeto es biológico (biosocial), grafica o frustra su destino en un interjuego con otro vinculándose con el mundo que lo rodea. En el teórico proceso de vida dice que un niño no puede satisfacer susnecesidades por sí mismo, requiere de la presencia de la madre, que es quien satisface las necesidades del niño, y que a partir de este vínculo comienza a formarse su personalidad, y va modificándolo. ¿Por qué lo modifica? Porque todos satisfacemos la necesidad del otro y lo hacemos a partir de nuestras necesidades y experiencia vincular y social. Por eso decimos que la necesidad es motivo de vínculo,porque no nos podemos satisfacer por sí solos, lo que nos empuja al encuentro con el otro. En este encuentro con otros se va conformando el psiquismo (mundo interno). Es decir, estas experiencias se inscriben en el psiquismo del sujeto configurándolo, así va conformándose una trama interna de objetos y relaciones.Esta internalización tiene 2 características principales: a) En esta internalización fantaseada hay errores de concordancia entre el objeto real y su imagen internalizada. Se internaliza el vínculo con el otro a partir de una experiencia gratificante o frustrante, dando como resultado la aparición de objetos y vínculos, buenos o malos en laexperiencia del sujeto.
b) Lo que se internaliza no es objeto externo, sino la relación con él e incluye los objetos del hábitat que poseen vínculos con aquello que internalizamos. Estos vínculos y objetos internos definen nuestra relación dialéctica entre el mundo interno y el mundo externo, en el que los objetos y vínculos internos definen nuestra relación con los externos, al tiempoque se modifican estas relaciones en un continuo proceso de aprendizaje.

En toda relación de dos aparece un tercero, un objeto que favorece u obstaculiza esa relación. Sentimos la presencia de un tercero e se reedita en cada encuentro con el otro, es decir que es un reencuentro. Es decir que...