TEORIA DE SISTEMAS
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2013
1.- Redactar el objetivo de investigación
El Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo es un planteamiento educativo que norma y concreta la oferta de alfabetización primaria y secundaria, conparticipación de los sectores sociales y privado. Su objetivo principales ofrecer a las personas jóvenes y adultas una educación básica vinculada con temas y opciones de aprendizaje basadas en lasnecesidades e intereses de la población por atender, de forma que les sirva para desarrollar los conocimientos y competencias necesarias para desenvolverse, en mejores condiciones en los ámbitospersonal, familiar, laboral y social, y elevar su calidad de vida.
2.- Redactar los cierres de campo
Desde su creación en 1981, el INEA en México, ha diseñado, y puesto en marcha diferentes propuestaseducativas para la atención de las personas jóvenes y adultas que no han tenido acceso a la cultura escrita o no han completado su educación primaria o secundaria.
Es así que en 1996 se planteó unapropuesta para romper con las estructuras disciplinarias tradicionales y responder a la demanda de generar opciones diversificadas de estudio que partieran de los temas referidos a los intereses delas personas jóvenes y adultas.
El rezago educativo está integrado por la población de 15 años y más que no sabe leer y escribir, o bien que no ha iniciado o concluido su primaria la secundaria.Población total de 15 años o más en México
78,423,336
Rezago Educativo
1Millón, 839 mil
Para lograr abatir el rezago educativo se trabajará en diferentes instancias y programas, así comocampañas nacionales de alfabetización incorporando educandos. Así como recurrir al apoyo del gobierno federal, estatal y municipal en los diferentes programas. El INEGI proporcionará los Ageb y asírecabar la información y trabajar casa por casa. Participar de una forma organizada, a sabiendas de que el éxito en una tarea de bienestar social como es la educación mejora las condiciones de vida de...
El Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo es un planteamiento educativo que norma y concreta la oferta de alfabetización primaria y secundaria, conparticipación de los sectores sociales y privado. Su objetivo principales ofrecer a las personas jóvenes y adultas una educación básica vinculada con temas y opciones de aprendizaje basadas en lasnecesidades e intereses de la población por atender, de forma que les sirva para desarrollar los conocimientos y competencias necesarias para desenvolverse, en mejores condiciones en los ámbitospersonal, familiar, laboral y social, y elevar su calidad de vida.
2.- Redactar los cierres de campo
Desde su creación en 1981, el INEA en México, ha diseñado, y puesto en marcha diferentes propuestaseducativas para la atención de las personas jóvenes y adultas que no han tenido acceso a la cultura escrita o no han completado su educación primaria o secundaria.
Es así que en 1996 se planteó unapropuesta para romper con las estructuras disciplinarias tradicionales y responder a la demanda de generar opciones diversificadas de estudio que partieran de los temas referidos a los intereses delas personas jóvenes y adultas.
El rezago educativo está integrado por la población de 15 años y más que no sabe leer y escribir, o bien que no ha iniciado o concluido su primaria la secundaria.Población total de 15 años o más en México
78,423,336
Rezago Educativo
1Millón, 839 mil
Para lograr abatir el rezago educativo se trabajará en diferentes instancias y programas, así comocampañas nacionales de alfabetización incorporando educandos. Así como recurrir al apoyo del gobierno federal, estatal y municipal en los diferentes programas. El INEGI proporcionará los Ageb y asírecabar la información y trabajar casa por casa. Participar de una forma organizada, a sabiendas de que el éxito en una tarea de bienestar social como es la educación mejora las condiciones de vida de...
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