Teoria De Sistemas

ESCUELA DE SISTEMAS
Ludwig Von Bertalanify; C. West Churchman; F. E. Emery y E. L. Trist;Daniel Katz y Robert L. Kahn; Fremont E. Kast y James E. Rosenzweig.Ludwig Van BertalanifyLa escuela deSistemas basa sus supuestos sobre la administración delas organizaciones en dos premisas: 1. El concepto de totalidad. Lasorganizaciones deben administrarse como entidades globales, y no como un conjuntode partes superpuestas. Generalmente esconsiderado en sistemas, que en la interrelación entre las partes existeun efecto sinérgico positivo (dos más dos es mayor que cuatro). 2. Elconcepto de medioambiente. La organización es evaluada de acuerdo a como responda a las exigencias producto del medio ambiente o de la comunidad en la que se inserta la organización. El medio ambiente es considerado comouna entidad que provee a la organización de insumos, y que a su vez consume los bienes y / o servicios que la misma organización produce. La organización que es administrada bajo los supuestos de laescuela de Sistemas requiere de la participación de sus diferentes elementos para lograr de esta manera solucionar los problemas que a la misma se le presentan. La escuela de Sistemas como forma depensamiento administrativo dentro de la teoría de las organizaciones, hace énfasis en la importancia del medio ambiente como elemento que constantemente la organización requiere tomar en cuenta paralograr su sobrevivencia. Al considerar que el medio ambiente es el elemento principal al que la organización requiere tomar en cuenta, obliga a la propia organización a desviar sus ojos de lo que ocurreal exterior de ella; y no pensar más que la base del éxito siempre se encuentra en el interior. Es decir, el concepto de eficiencia considerado clásico desde el punto de vista tradicional, deja sulugar al concepto de eficacia considerado éste como la forma en quela organización satisface las necesidades del medio ambiente. La eficacia pasa entonces a ser considerada como el valor principal que...