Teoria Del Apego Y La Personalidad

Teoría del Apego y la Personalidad.

Definición.


John Bowlby (1907-1990) fue primer psicólogo en desarrollar una "Teoría del Apego", según este el apego se define como la inclinación, amor, dependencia, afición, adicción o estimación, hacia algo o alguien.


La teoría del apego afirma que el apego afectivo de aves y mamíferos es un proceso del desarrollo psicológico del animal,incluyendo el humano, que se desarrolló como una tendencia de adaptación para mantener proximidad a la figura del progenitor.


La teoría del apego centra su atención el la interacción, según esta teoría, la vinculación afectiva se produce en el primer año de la vida, como consecuencia de la relación entre el bebé y la figura de apego, que es la persona con la qué mantiene relaciones privilegiadas.En esta relación se establece la interacción entre dos sistemas de conducta:


1. Comportamientos que indican necesidad, angustia, miedo, estado de ánimo, etc.
2. Comportamientos de respuesta a esas demandas, es decir, comportamientos de cuidados hacia el bebé.


A través de esta interacción se establece el llamado: (internal working model), su expresión serían los estilos de apego. Elmodelo interno esta formado por el modelo de uno mismo, en términos de autoestima, y el modelo de los demás en términos de confianza en los demás.


En esta relación se establece el grado de seguridad básica tan importante para el desarrollo posterior. La figura de apego posee las siguientes características:


a) Se constituye en base de seguridad, lo que significa que es la referenciaesencial que permite al bebé explorar el mundo a partir de ella.
b) Es el puerto de refugio al que se acude en estados de aflicción, de angustia, de desasosiego, etc.
c) La ausencia o la pérdida de la figura de apego genera ansiedad de separación.
d) En estado de aflicción o necesidad el sistema de apego se activa, provocando la búsqueda de proximidad y contacto con la figura de apego.Estos patrones básicos de vinculación afectiva, que se forjan en la infancia, estructuran el desarrollo personal y social a lo largo de la toda la vida. No obstante, se producen cambios y transformaciones a lo largo del desarrollo. En la adolescencia se inicia la estructuración de lo que será la experiencia amorosa en el futuro. Se origina una restructuración de los vínculos.


Losvínculos afectivos familiares, con la madre o con el padre, no se destruyen sino que se transforman. En esta etapa se produce una transición paulatina de las características del apego, de los padres hacia los iguales. Las características propias de la figura de apego, base de seguridad, puerto de refugio, van desplazándose. En el inicio de la adolescencia aparecen las primeras amistades íntimas, y losprimeros sentimientos de atracción interpersonal y los primeros enamoramientos. También ocurre que los estilos de apego se ponen en juego en las relaciones interpersonales, fuera de la protección del ámbito familiar. Mediante estas relaciones en la infancia y la reestructuración en la adolescencia se fija los pegos en la edad adulta.


Orígenes.
La teoría del apego tienen sus orígenes endos figuras fundamentales: John Bowlby (médico y psicoanalista) y Mary Ainsworth.


Mary Ainsworth aportó fundamentalmente, una innovadora metodología hizo posible comprobar empíricamente algunas de las teorías de Bowlby y ayudó enormemente a la difusión de esas teorías. Además de ello, aportó ins­trumentos diagnósticos, como la situación de evaluación del apego co­nocida como StrangeSituation, y el concepto de la figura de apego como una base segura desde la que el niño puede explorar el mundo.


Bowlby y Ainsworth comenzaron a trabajar juntos en 1950, este fue el comienzo de una colaboración que, manteniendo la independencia tanto intelectual como geográfica de cada uno, solo se rompería con la muerte de Bowlby en septiembre de 1951.


Más que una teoría, un enfoque...