Teoria del Aprendizaje Social

TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL.


Esta teoría se refiere a que la conducta que adquiere el individuo desde su niñez es por medio de la observación e imitación, esto influido mediante lainteracción social; es decir, básicamente es el aprendizaje que se realiza por observación e imitación; evidentemente para que se produzca aprendizaje debe haber un modelo en el que fijarse y un contexto dondereproducir ese modelo, de ahí que aprendamos a partir de la experiencia. Por eso mismo, este tipo de aprendizaje suele darse en la vida real.

Cualquier persona no especializada en el campo delaprendizaje, da por sentado que aprendemos a partir de la experiencia, sobre todo cuando esta persona rebasa los 50 años, pero, tampoco se dan cuenta que el hombre siempre se ha mostrado deseoso deaprender.
Básicamente es el aprendizaje que se realiza por observación e imitación; evidentemente para que se produzca aprendizaje debe haber un modelo en el que fijarse y un contexto donde reproducir esemodelo. Por ejemplo, puedo ver un ejemplo de cómo construir un blog pero hasta que no trato de construir uno, no se va a producir el aprendizaje.
Si al tratar de reproducir el modelo por imitación delo observado recibo ayuda de un experto, se aumentará tanto el ritmo como la calidad del aprendizaje. Lo mismo ocurre si en el proceso de imitación no lo hace solo; es decir, tiene un compañero con elque tratar de reproducir el modelo, aunque este compañero tenga menos conocimientos que usted, se producirá un aprendizaje de mayor calidad que si lo hace solo.
Este tipo de aprendizaje sueleocurrir en la formación informal; es decir en la “vida real”.
Pero también ocurre en la “vida virtual” (que también es real); es decir en la web 2.0. en internet, hay mucho conocimiento que observar eimitar, y si es posible,  cooperar para reproducirlo. Se dice que el aprendizaje que se da en la web 2.0 (la web social) es aprendizaje social.
Se supone que son el medio por el que se pude incorporar...