Teoria del aprendizaje

Teoría del aprendizaje

1_Desarrolle y explique los niveles que intervienen en el aprendizaje según Sara Paín.
Según Sara Paín el aprendizaje es un proceso de transmisión de conocimientos,entendiendo que ese conocimiento es siempre de otro. No se puede aprender algo que no sea para otro algo sabido.
Niveles que intervienen en el aprendizaje según Sara Paín: el organismo, el cuerpo, laorganización inteligente y la organización simbólica.

o Organismo: se define fundamentalmente como programación. Su funcionamiento se realiza prácticamente sin la intervención de la conciencia. Laruptura de dicha programación señala los límites de ese funcionamiento. El organismo es un ya programado instintivamente y o biológicamente.El organismo es como un aparato registrador, solo puede generaracciones ya programadas.
o Cuerpo: mediador del sujeto con su entorno. Es el lugar donde residen las sensaciones, las emociones y los sentimientos. El cuerpo acumula experiencia y es capaz de generarnuevas destrezas. El cuerpo es como un instrumento musical, guarda en sí infinitas posibilidades de combinación de notas musicales.
o Organización inteligente: las variadas destrezas corporales debenplasmarse en una estructura de coordinación de esquemas que garantiza cierta pertenencia.
o Organización simbólica: estructura donde se elabora la significación del conocimiento singular.

2_Fundamente la siguiente afirmación: “El funcionamiento cognitivo está definido por leyes sintácticas”
Cognitivismo es el funcionamiento de aquello que media entre el estímulo y la respuesta. Este modelodistingue no solo las entradas(inpuT) y las salidas (output), sino también las instancias y los programas de procesamiento.
Rasgos generales del cognitivismo:
o Es una teoría de la memoria.
oIntervención de variables tanto del sujeto como del ambiente.
o El sujeto es activo en tanto procesador de información.
o Funcionamiento cognitivo definido por las leyes sintácticas: el énfasis está en...