Teoria del aprendizaje

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2011
Escuela de Estudios Profecionales
Programa AHORA
Universidad Metropolitana

Análisis de Teorías de la Criminalidad

Carlos Marcano Mojica
S00332536
Prof. Benny Liz Gonzalez
CRIM 205Introducción
A menudo las problemáticas(problemas sociales) a nivel mundial es debido a la situación mental, baja autoestima y falta de valores entre otras. En ocasiones
Enfrentamos en la vida muchassituaciones donde pensamos que no las podemos sobrepasar. Sin embargo son esas cosas las que nos dan fuerzas para continuar creciendo y ser seres humanos de provecho ante la sociedad.

Cada personatiene las herramientas para alcanzar, enfrentar y sobre llevar problemáticas en su diario vivir. Al suceder estas situaciones es entonces cuando nos damos cuenta de lo que somos capaces para alcanzarnuestras metas. No podemos dar por percibido que por tales razones vamos a dejar de ser seres con sentimientos y necesidades. Al individuo presentar unas conductas inapropiadas, las personas que lerodeen pueden ser victimas o replica de dicha conducta. Aunque se sobre entiende que no es una justificación valida cuando tenemos la capacidad de sobre llevarlas y en todo caso buscar apoyo.

Acontinuación se vislumbra las problemáticas sociales que frecuentemente se enfrentan o podemos ver en nuestro país.

Teoría del Aprendizaje Social

El individuo al presentar una conductaagresiva (verbal, física) ante su cónyuge e hijos, según la teoría del aprendizaje social nos revela que existen diversas maneras para llegar a ser víctima de la delincuencia ya sea por conductas aprendidaso adaptadas. De acuerdo con Bandura (máximo exponente) hay tres aspectos moderados o de aprendizajes. En la familia todo niño que presenta escenas de conductas agresivas de parte de su padre aconsecuencias del alcohol; cometía delitos maltratando física y verbalmente. Al ver conductas inapropiadas todos los días crea una imagen indirecta de desviación. La relación con otros niños tanto como en...
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