Teoria Del Conductismo

Teorías conductismo

Integrantes:
* Francisca Carvajal.
* Daniela Sagarte.

Índice
¿Qué es el conductismo?
Principales representantes.
Condicionamiento clásico Watson y Pavlov.
Condicionamiento operante Skiner.
Castigo positivo.
Castigo negativo.

¿Qué es el conductismo?
El conductismo se origina a mediados del siglo XX gracias a los experimentos realizados por losdiferentes filósofos entre ellos destacando los estudios de John B. Watson.
Cada filósofo que se mencionara más adelante realiza sus propios estudios del conductismo humano y saca sus propias conclusiones de este de acuerdo a los resultados obtenidos en dichos experimentos.
Según Watson el conductismo como definición se puede decir que es una ciencia natural que se dedica a estudiar todo el campo delas adaptaciones humanas.
Para Skinner el conductismo se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta.
También podemos mencionar de acuerdo a lo estudiado que el conductismo es una estructura psicológica que defiende el empleo de procedimientos experimentales para estudiar la conducta, considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta, y que Constituye una manera deestudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, sin mentalismo, ni reduccionismos( nos referimos a mentalismo, a lo que se relaciona con la mente y el alma, en cuanto a reduccionismo, a la utilización de la neurología, psicológico y lo sociológico).
Lo antes mencionado no significa "dejar de lado los procesos cognitivos", como tantas veces se interpreta mal, sinoconsiderarlos como "propiedades de la conducta en función".
La conducta es moldeada y mantenida más rápidamente por sus consecuencias naturales.
Existe también una clase especial de conductismo denominado "metodológico", que no se guía en base a las precedentes consideraciones filosóficas ni teóricas, sino simplemente en función a criterios pragmáticos de abordaje objetivo de la conducta como referenteobservable inmediata de fenómenos "internos

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john B. Watson
Nació el 9 de enero de 1878 en Greenville y fallece el 25 de septiembre de 1958 en Nueva York. Fue psicólogo y fundador del conductismo. También entre sus principales logros se encuentra la fundación de la Escuela Escuela Psicológica Conductista que fue inaugurada en 1813.
Desarrolló el Conductismo, que hoy en día constituyeuna de las principales corrientes psicológicas, y que se emplea en muchas terapias con un alto grado de efectividad.
Watson tiene una frase célebre la frase, que él mismo admitió como exageración, en la que sostiene que tomando una docena de niños cualquiera, y aplicando técnicas de modificación de conducta, podría conseguir cualquier tipo de persona que deseara
“Dadme una docena de niños sanos,bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger -médico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón- prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados”
El conductismo pone el énfasis sobre laconducta observable (tanto humana como animal), que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente.
Según Watson el análisis de la conducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas y extrapolar el método propio de las CienciasNaturales (el método científico) a la Psicología.
Es conocido también por su controvertido experimento con el Pequeño Albert realizado junto a Rosalie Rayner su asistente personal.
Watson realizo sus estudios con niño de 9 meses, con el cual al comienzo de su experimento realizo diversas pruebas para demostró si el niño tenía alguna respuesta frente a la presencia de algún animal (probo esto con...