teoria del conocimiento

The British School
Punta Arenas

TITULOPREDETERMINADO Nº9:

“EL CONOCIMIENTO QUE MÁS VALORAMOS ES AQUEL
DEL QUE PODEMOS OFRECER JUSTIFICACIONES MÁS
SÓLIDAS ¿EN QUE MEDIDA ESTA DE ACUERDO CON ESTA
AFIRMACIÓN?”

ENSAYO DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
NÚMERO DE PALABRAS: 1204

En nuestra actualidad, el conocimiento que más valoramos es
aquel que nos entrega los fundamentos más sólidos,debido a que a
lo largo del tiempo, valores como la honestidad se han ido perdiendo,
debido a nuestro deseo natural de ser mejor que el otro, es por ello
que nos volvemos más incrédulos y necesitamos de fuentes de
confianza para poder creer lo que se no está diciendo, es por esta
razón que a lo largo de nuestra educación se nos forma a través de
libros y diversos métodos concretos que nosayudan a formarnos
como personas. Pero no siempre fue así, ya que a través del
desarrollo de la humanidad podemos ver como cambia la valoración
del conocimiento, ésta palabra según la RAE se puede definir como
“Conjunto de informaciones que se adquieren sobre algún asunto”1,
pero a pesar que se intenten inculcar un significado de conocimiento,
todas las personas poseen su significado propio, porejemplo a mi
parecer, conocimiento sería la capacidad del ser humano de entender
su entorno, por lo que la valoración de éste también cambia de
persona a persona o de época a época , ya que por un lado en las
antiguas civilizaciones valoraban aquel conocimiento que les
otorgaban los mitos, estos son aquellas justificaciones sin base
científica sobre un hecho en particular, como por ejemploel Dios del
a lluvia para los mayas, llamado “XIB CHAC”, ellos a través de él
podían explicar el porqué en ciertas épocas no hay lluvias y en otras
sí, por lo que para poder tener lluvias que permitieran que la siembra
crezcan le atribuían una serie de ceremonias, para que él los
favoreciera con precipitaciones. En cambio hoy en día podemos
definir dos fuentes que nos entregan conocimiento,por un lado
tenemos a la percepción, la cual se puede definir como, “el poder
percibir”2, es decir, poder darse cuenta de algo, pero desde tu punto
de vista, ya sea de una situación, acciones o sentimientos. Por otro
lado podemos encontrar aquel conocimiento que obtenemos de las
distintas ciencias, las cuales han tomado un rol protagónico hasta la
fecha, y en base a ellas se han producidomiles de inventos que se
han transformado indispensable para los seres humano, por lo que
me atrevo a decir, que el conocimiento que más debiese ser valorado
en el siglo XX, es aquel otorgado por las distintas ciencias.
La ciencia por su lado, nos entrega una serie de conocimientos
que vamos adquiriendo desde que nos presentamos en un
establecimiento educacional, donde nos entregan las basesnecesarias para poder entender los que nos rodea, por ejemplo, nos
enseñan que la base de la materia es el átomo o que la unidad básica
de la vida es la célula, ¿Para qué nos sirve esto? Estos conocimientos
nos ayudan a entender, a conocer, lo que somos y lo que nos rodea,
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Fuente: “LAROUSSE” diccionario educativo juvenil; Segunda edición; México;
ISBN: 970 – 607 – 0055 – 5
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Fuente:“LAROUSSE” diccionario educativo juvenil; Segunda edición; México;
ISBN: 970 – 607 – 0055 – 5

ya que sin la ayuda de las ciencias nunca podríamos saber que toda
aquella materia, presente en nuestro diario vivir, se encuentra
formada desde una misma base. Es por ello que los conocimientos
brindados por las ciencias, son aquellos que valoramos más, debido a
que ya se encuentran comprobados poralguien experimentalmente y
no hay nadie capaz de refutarlos, en palabras sencillas, estos
conocimientos, más que sabiduría nos entregan seguridad como
persona. Un ejemplo de lo descrito anteriormente, sería la seguridad
con que compramos un determinado producto como detergente o un
antihongos (o cualquier producto de limpieza) sólo por el hecho de
que diga “mata el 99,9% de los gérmenes...