teoria del conocimiento

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Tópico 1.6
La epistemología (gr. epistéme, saber científico + -logía = logos, locución,
razón, explicación) se define en general como la teoría del conocimiento científicoy
estudia los principios materiales del conocimiento humano. Algunos autores hacen una
diferencia formal entre la epistemología y la gnoseología (gr. gnosis, conocimiento) o
teoría general delconocimiento. Mientras la primera de ellas parte de la pregunta
¿cómo conocemos?, es decir, centrada en el método del conocer, la segunda de ellas lo
hace de ¿qué conocemos?, es decir, una visiónontológica, pues su pregunta investiga el
ser del objeto conocido. A pesar de esta diferencia, los problemas espistemológicos son:
la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia otrascendencia y el
criterio de verdad.
La epistemología, desde una perspectiva ontológica (estudio del ser, o lo que
hace que algo sea eso y no otra cosa) como la de Gregory Bateson (1904-1980),presenta una dimensión cognitiva de la cultura, que aporta ciertos supuestos al proceso
de obtener información o conocimiento: a) referente al material que se estimará
información relevante, b) dela naturaleza del cosmos, c) de las características del
conocimiento válido, d) el modo de configurar los datos, e) respecto de las formas
correctas de nuestro "ver" algo; f) enseña asimismo adirigir nuestra atención hacia
ciertos fenómenos y a desechar otros. (Toledo, 1998). Según ello, es la resultante de
procesos y productos cognitivos.
Ante el problema del conocimiento, Bacon(1561-1626) inaugurando una nueva
era en el conocimiento que negaba la autoridad y establecía los primeros principios
lógicos deductivos, dijo: "el problema del conocimiento es un problema de método". Elmétodo científico fue el que vino a llenar este vacío existente. De este modo, se busca
una objetividad que supere a la subjetividad inherente al pensamiento humano. Sin
embargo, esta tesis de la...