teoria del conocimiento

Páginas: 3 (531 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014
Es una rama de la filosofía (amor a la sabiduría) que estudia particularmente el conocimiento científico.

Se basa en la búsqueda de la razón y el ¿por qué? de todo aquello que rodea alser humano con una respuesta científicamente comprobable o una equivocación que despierte la búsqueda de repuestas y la amplificación de mayores y nuevos conocimientos. Tomando los procedimientoscientíficos como forma de sustentar teorías particulares y de un grupo de personas.

Teoría Del Conocimiento Científico.

Karl Popper

Conocido como uno de los más grandes filósofos denuestro siglo; ya que expresa el conocimiento, como la búsqueda de la verdad, puesto que el conocimiento humano es falible y nunca podemos conocer nada con seguridad, el solo hecho de buscar equivocacionesnos da la oportunidad de corregirlas.

Popper considera el conocimiento científico como el tipo de conocimiento mejor y más importante que tenemos, aunque él está lejos de considerarlo elúnico.

Para Popper todas las teorías son solo hipótesis; todas pueden ser rechazadas en todo momento al ser contrastadas con la realidad, es decir que no son verificadas empíricamente ya quese necesita una contrastación científica, pues el expresa que "no vale la pena buscar la certeza. Pero si vale la pena buscar la verdad"

Este filosofo considera que el conocimientocientífico, posee varias características que hacen que este sea diferente de otros tipos de conocimientos, debido a que está sometido constantemente a la duda metódica, tiene un origen empírico, es decir quedichas teorías, hipótesis, conjeturas son contrastadas con la realidad para encontrar la falsedad, ya que no hay verdades absolutas puesto que "el conocimiento científico es siempre provisorio ofundado en probabilidades" y su validez se basa o exige el acuerdo de la comunidad científica.

Popper habla del desarrollo del conocimiento científico no como la acumulación de...
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