Teoria Del Conocimiento

Teoría del conocimiento Epistemología.


La Epistemología es una definición del saber y los conceptos relacionados de las fuentes, los criterios, tipos de conocimientos posibles y el grado con que cada una resultaba cierto. Es la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. La Epistemología es una rama de la filosofía que rodea la teoría del conocimiento.
El acto delconocimiento es elucidar (pensar). La teoría del conocimiento es una doctrina, la definición esencial de la filosofía deriva del griego, que quiere decir “amor a la sabiduría” o “deseo de saber conocer”. También es una concepción del yo y una concepción del universo. Conocer consiste en obtener datos, noticias sobre algo.
El conocimiento abarca cuatro elementos:
_ El sujeto que conoce_ El objeto conocido
_ La operación misma de conocer
_ El resultado obtenido que es la misma información recabada acerca del objeto.


Problemas Filosóficos Griegos y Medievales.

En el siglo V a.C. los sofistas griegos cuestionaron la posibilidad de un conocimiento fiable y objetivo. Gorgias afirmó que nada puede existir en realidad, que si algo existe no se puedeconocer y que si su conocimiento fuera posible no se podría comunicar. Otro sofista Protàgoras mantuvo que ninguna opinión es más correcta que la otra. Platón intentó contestar a los sofistas dando por sentado las existencias de un mundo de formas o ideas, invariables e invisibles, es posible adquirir un conocimiento exacto y certero, solo el razonamiento abstracto da un conocimiento verdadero.Aristóteles siguió a Platón al considerar el conocimiento abstracto superior a cualquier otro pero discrepó en cuanto al método para alcanzarlo, mantenía que el conocimiento deriva de la experiencia. Las escuelas estoica y epicúrea coincidieron con Aristóteles pero mantenían que la filosofía debía ser una guía práctica para la vida y no un fin en si misma.
Después de varios siglos el filósofoescolástico Santo Tomas de Aquino y otros filósofos de la edad media devolvieron la confianza en la razón y la experiencia. Tomás de Aquino coincidió con Aristóteles considerando la percepción como punto de partida y la lógica como el procedimiento para llegar a un conocimiento fiable pero la fe en Dios era la principal fuente de creencia.


Niveles del Conocimiento.Conocimiento sensible: capta un objeto por medio de los sentidos, como las imágenes captadas por la vista. Gracias a ella almacenamos en nuestra mente imágenes de las cosas en cuerpo y forma. Los ojos y los oídos son los principales sentidos que utilizo el ser humano y el olfato y el tacto fueron desarrollados por los animales.
Conocimiento conceptual: consiste en representaciones invisibles,inmateriales, pero universales y esenciales. La principal diferencia entre el nivel sensible y el conceptual reside en la singularidad y universalidad que caracteriza a estos tipos de conocimientos.
Conocimiento holístico: no hay colores, dimensiones ni estructuras universales como en el conceptual. La principal diferencia entre el conocimiento holístico y conceptual esta en las estructuras, elprimero carece de estructuras. El concepto es un conocimiento estructural La palabra holístico se refiere a esta totalidad percibida en el momento de la intuición.

Origen del conocimiento.

Relacionalismo: doctrina epistemológica que sostiene la causa principal del conocimiento se encuentra en el pensamiento, la razón. Aparecen en Platón, luego en Descartes y termina enKant.
Empirismo: la única causa del conocimiento humano es la experiencia. Es el factor determinante de las ciencias naturales. Se distinguen dos clases de experiencias una interna y otra externa.
Apriorismo: se considera que la razón y la experiencia son la causa del conocimiento se relaciona con el racionalismo y el empirismo.

Posibilidad del conocimiento.


Dogmatismo:...