TEORIA DEL CONOCIMIENTO

INTRODUCCION
El objetivo que persigue el presente trabajo es el profundizar como el hombre a través de la historia ha aprendido adquirir conocimientos como herramientas de aprendizaje y desarrollo de sus actividades por ese motivo comenzaremos a estudiar la metodología de la investigación que nos dará las herramientas necesarias para la adquisición de conocimientos, estudiaremos losdiferentes tipos de investigación, diseño, para pasar luego a definir, clasificar, y analizar cómo el hombre ha percibido el conocimiento a través de la historia y que han dicho los diferentes autores sobre el conocimiento como herramienta de aprendizaje para el hombre y cuales son los niveles del conocimiento del hombre.
Para luego adentrarnos a estudiar la ciencia, su clasificación y laadquisición del conocimiento por medio del método científico, analizando sus pasos, su clasificación y como ayuda al hombre adquirir conocimiento.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.
La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.
Paralograr un efecto de manera clara y precisa es ineludible emplear algún arquetipo de investigación, la investigación está muy atada a los individuos de la especie humana, esta posee una serie de caminos para adquirir el objetivo programado a para adquirir el objetivo programado o para obtener a la información requerida. La investigación tiene como pedestal el método científico y este es el métodode estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Asimismo, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tancompacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, en otros.
De igual forma ayuda a optimizar el estudio puesto que nos permite instituir contacto con la realidad a fin de que la conozcan mejor la realidad de esta radica en exponer nuevas proposiciones o transformar las existentes, en desarrollar las nociones, en el modo de llegar a elaborar teorías.



Investigación decampo.
La investigación de campo se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o porque causa se produce una situación o acontecimiento particular.
Se podría definir diciendo que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidadsocial. (Investigación pura), o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos (investigación aplicada).
Este tipo de investigación es también conocida como investigación in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento más a fondo delinvestigador, puede manejar los datos con más seguridad y podrá soportarse en diseños exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situación de control en la cual manipula sobre una o más variables dependientes.
Por tanto, es una situación provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipuladas por el, para controlar el aumento o disminución de esasvariables y sus efectos en las conductas observadas.
El uso del término investigación de campo es bastante coloquial. Habla de experimentar cuando mezclamos sustancias químicas y observamos la reacción de este hecho, pero también cuando se cambia de peinado y se observa la reacción de las amistades en cuanto a la transformación, se está también en presencia de una experimento de campo....