Teoria Del Conocimiento

TEORIA DEL CONOCIMEINTO
En el conocimiento se distinguen 4 elementos que son:
Sujeto
Objeto
Operación
Resultado
Existen 2 tipos de conocimiento:
Objetivo:
Subjetivo:
La filosofía es la ciencia que se encarga de la reflexión y explicación de la existencia humana.
La ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados de los que se extraen principios y leyes; su conocimiento se basa enpruebas y evidencias cuyo objetivo es explicar la forma en como funciona el mundo.
El conocimiento científico es verificable por medio de la investigación.

* Características de la ciencia:
Descriptiva, explicativa y predictiva: Porque describe fenómenos, explica su funcionamiento y anticipa su comportamiento a futuro.
Metódica y sistemática: Porque utiliza métodos para dar cuenta de susinvestigaciones.
Contrastable: Porque sus teorías y métodos son públicos.
Clara y precisa: Porque sus explicaciones no son ambiguas.
Objetiva: Porque describe la verdad sin admitir elementos que vicien los resultados.
Provisora: Porque da cabida a que el conocimiento probado hoy pueda ser refutado mañana.
Critica: Porque permite el cuestionamiento permanente, el saber provisorio que aún no hasido refutado.

* Clasificación de la ciencia.
Ciencia dura o fuerte: Como la física, las matemáticas
Ciencia blanda o débil: Como son las ciencias sociales
Ciencia formal: Estudia aspectos ideales que no tienen existencia real.
Ciencia fática: Estudian los hechos, los procesos, los objetos y las cosas.
Para estas 2 clasificaciones ambas requieren de un objeto de estudio, un método, y untipo de enunciado.
Objeto de estudio: Ámbito de la realidad que se quiere estudiar. Ejemplo: Seres vivos, movimientos de los cuerpos celestes etc.
Método: Procedimiento a seguir para el logro de conocimientos, justificación y comprobación.
Tipo de enunciado: Proposiciones analíticas o formales y sintéticas que hacen referencia a fenómenos, sucesos o procesos faticos.

* Conocimientoempírico o vulgar.
Da pie a la construcción del conocimiento científico y se basa en la experiencia, su principal fuente son los sentidos con los cuales se percibe el mundo exterior.
Entre sus elementos están:
Sensación y percepción: el conocimiento empírico está lleno de datos valiosos a cerca de la realidad no es suficiente para una comprensión objetiva de realidad del objeto o hecho que se quiereexplicar y conocer.
La observación: principal herramienta; lo que vemos se percibe de distinta forma por las personas entonces las explicaciones son distintas entre cada individuo provocando que el conocimiento sea subjetivo y poco confiable.
Entre sus características están:
Subjetivo.
No metódico.
No ofrece resultados consistentes.
Algunos de estos conocimientos son verdaderos y otrosfalsos.

* Conocimiento científico.
Se considera como verdadero ya que es producto de la aplicación de un método científico haciendo confiable el resultado de la investigación.
Características del conocimiento científico:
1) Es verificable, metódico, sistemático y predictivo.
2) Es cierto y valido.
3) Construye teorías, leyes y modelos.
4) Es fatico y trasciendo de los hechos5) Produce nuevos hechos y los explica, formula hipótesis y teorías.
6) Busca la verdad.

* Tipos y formas de razonamiento científico.
La razón: Capacidad humana para reflexionar, construir ideas, formulación de interrogantes, esta capacidad se desarrolla mediante la inducción o deducción.
Razonamiento. Amplia el conocimiento sin tener que acudir a la experiencia y es la conductaintelectual que desempeña una función fundamental en los procesos de investigación científica.
Razonamiento deductivo: Forma de razonamiento en que elaboramos conclusiones particulares a partir de enunciados generales como leyes o teorías generales. Este razonamiento es una forma de la construcción de la lógica que por lo general no conduce a conocimientos nuevos y todas las conclusiones que de...