teoria del consumidor

La teoría del consumidor es una rama de la microeconomía, que estudia el comportamiento de un agente económico en su carácter de consumidor de bienes y de servicios encaminada a la obtención de la curva de demanda del consumidor para los distintos bienes. Esta teoría relaciona las preferencias, las curvas de indiferencia y las restricciones presupuestarias a las curvas de demanda del consumidor.CONCEPTOS BÁSICOS
Teoría del consumidor. Es el conjunto de conceptos y relaciones que explican la forma en que se
comporta el consumidor, es decir, la conducta que asume para tomar decisiones para satisfacer
sus necesidades.
Posibilidad de consumo. Es la opción de elegir bines y servicios de acuerdo a sus posibilidades.
Supuesto de las preferencias
• Racionalidad. Es cuando elindividuo actúa racionalmente para elegir un bien sobre otro si
la utilidad que obtiene con el primero es mayor.
• Reflexividad: este supuesto indica que cualquier bien elegido por el consumidor se
identifica con el mismo por eso lo elige.
• Transitividad: este supuesto indica de manera clara la conducta racional del consumidor
por que muestra que sus preferencias son consistentes.
Limitacionesal consumo
• El tiempo: Ningún consumidor pude adquirir o consumir todos los bienes al mismo
tiempo.
• Los ingresos: El individuo como consumidor busca maximizar su bienestar dado un
determinado nivel de ingresos.
• El presupuesto: Al buscar satisfacer sus necesidades el individuo debe revisar los precios
de los bienes que desea adquirir y comparar dichos bienes con sus ingresos.
Se haafirmado que la persona como consumidor busca maximizar su bienestar de acuerdo con sus
preferencias y dado un determinado nivel de ingresos, el consumidor maximiza su bienestar o
satisfacción cuando sucede lo mismo con la utilidad de acuerdo con la teoría subjetiva.
Utilidad. Es la capacidad que tienen los bienes para satisfacer necesidades humanas
Utilidad total. Es la satisfacción total queobtiene una persona por la posición o consumo de un
Bien


Justificación de la elección de la reutilización de los plásticos.
Los desechos de plástico son una visión muy corriente, aunque nada deseable, en todo el mundo. Incluso en medio del océano podemos encontrarlos, y la basura
procedente de los barcos, yates y petroleros estropea la belleza de las playas del mundo entero.
Mucha gentese cuestiona la validez del uso del plástico. A menudo los plásticos se consideran poco deseables al lado de materiales más , como el papel. Sin embargo, un cuidadoso análisis del coste para el medio ambiente de la utilización de plástico en lugar de papel en las bolsas de compra, llevado a cabo por la Oficina Federal de Medio Ambiente alemana, muestra que las bolsas de plástico son no sólo másbaratas, sino más ecológicas. Su producción crea mucha menos contaminación atmosférica que la manufactura de bolsas de papel, utiliza mucha menos energía y produce 200 veces menos desperdicio de agua
 Objetivos:
2.1.- Concienciar a todos los componentes de la Comunidad Escolar (profesores/as, estudiantes, personal no docente y padres/madres) de la importancia que tiene la reutilización, reciclajey reducción de los plásticos.
2.2- Trasladar esta idea al resto de los ciudadanos que rodean al Centro Educativo.
2.3.- Analizar todos los objetos de plástico que nos hacen más feliz la convivencia y la comprensión de las enseñanzas que nos imparten los/as profesores/as.
2.4.- Estudiar el significado ecológico, económico y energético de la reutilización y el reciclaje de los plásticos.
2.5.-Comparar ambos procesos y elegir el más rentable.
2.6.- Proponer la reutilización de objetos de plástico y realizar un "Proyecto" donde se especifique esa reconversión.
2.7.- Defender públicamente el proyecto.
2.8.- Exponer los objetos reutilizados al resto de la Comunidad Educativa, mediante la programación de la "Feria de la reutilización del Plástico".
2.9.- Presentar las ventajas que...