teoria del desarrollo de las relaciones objetales

Margaret Mahler
(Teoría del desarrollo de las relaciones objetales)
Por: Julieth Estefanía Osorio

... hazañas y huellas...
Nace en
Hungría
(1897)

Psiquiatría
(1922)

Sopron
(1986)E.E.U.U.
(1938)

"El nacimiento psicológico no es
simultáneo al nacimiento biológico"
A Mahler se le considera principalmente una
teórica de las relaciones objetales por su
énfasis en lasrepresentaciones mentales del
Yo y los otros y su concentración en los
aspectos personales del desarrollo.

El “Yo” y el “no Yo”
El desarrollo del Yo implica separarse del
estado de fusión totaly convertirse en un
individuo independiente.

Entre S. freud y Mahler
Energía sexual

Energía psíquica

Etapas del desarrollo
Autismo normal. los estados del sueño del recién
nacidosobrepasan a los de vigilia

(0-1 mes)

Simbiosis normal
Se caracteriza por el aumento de la vigilia y la
experiencia perceptiva del mundo.

(2-3 meses)

Separación - Individuación
•Diferenciación. La diferenciación empieza
siendo un “proceso de salida del huevo”.

(4 a 8 meses)

práctica
La locomoción permite mayor exploración del
mundo; creciente separación temporal de lamadre.

(9-15/18 meses)

Reacercamiento o Aproximación
Conflicto entre la independencia y la dependencia;
la criatura desea estar con la madre, pero teme
ser absorbida por ella.

(15/18meses- 18/24 meses )

Constancia del objeto
La consolidación de la individualidad y los
inicios de la constancia emocional del objeto.

(De 24 meses en adelante)

Clasificación de psicosis
−Psicosis autística: se trata de una fijación o de
una regresión a la fase de autismo.
− Psicosis simbiótica: contrariamente al
autismo, la psicosis simbiótica revela signos
de diferenciación.En síntesis

BIO Y CIBERGRAFÍA
Sanz, L. J. (2012). Psicología Evolutiva Y De
La Educación. CEDE.
Schultz y Schultz (2002). Teorías de la
personalidad. Internacional Thomson Editores....