Teoria del Estado

Linea de tiempo de los sucesos importantes :


1821: Rivadavia promueve el desarrollo de la educación media con el método lancasteriana haciendo que la educación sea obligatoria.
Funda laSociedad de Beneficiencia.
Abre el colegio de ciencias morales sobre el colegio de la unión del sud y el departamento de estudios de la universidad.
1828: Es asesorado por de Angelis quien crea laescuela lancasteriana que junto a mora y francisco Muriel la preparatoria a la universidad.
1829: Asume Juan Manuel de Rosas. Desplaza a lo intelectuales y profesionales porque no quería a nadie quetuviera vinculo con la cultura francesa.
1836: Rosas entrega la educación a los jesuitas. El mismo sostenía que la educación estaba bajo el orden que al trabajo.
1837 Generación de ´37. un grupo dejóvenes liberales que tenían la responsabilidad de mantener la educación publica.
1840: Vuelve Sarmiento de chile con su postura de periodismo, política y educación.
1847: Sarmiento visita los estadosunidos enviado por el presidente chileno Mont desde allí observa que el sujeto parte desde abajo con la educación y se da cuenta que la educación y el progreso son posibles. Ya que el mismo habíavivido 7 años afuera esperando el desplazo de rosas.
1849: Urquiza fundo el colegio de la concepción del Uruguay.
1853: Constitución Nacional. Reflejo del programa de Juan Bautista Alberdi.
1856:Nombran a sarmiento jefe del departamento de escuelas.
1862: Mitre asume la presidencia.
1870: Sarmiento funda la escuela normal superior de Paraná.
1871: Se decreta la ley de subvenciones escolares.En el cual se podía utilizar los fondos del tesoro nacional para bienes escolares.
1875: Se dicta la ley de educación común en buenos aires de la mano de Onésimo Leguizamon( ministro de instrucciónpublica durante la gestión de Nicolás avellaneda.)
1880: Se declara que capital federal es la capital de buenos aires y que los establecimientos y edificios públicos quedan bajo jurisdicción de...